教书是工作亦是修行，教育渡人也渡己，这就是教师职业的本质与内核。 教书首先是一份需要恪守本分的工作，教师需完成教学任务、传授知识、规范行为，这是对职业的基本担当。 但它又远超普通工作，更是一场自我修行，在日复一日的教学中，教师要面对不同性格的学生、解决各类教育难题，这个过程需要不断打磨耐心、修炼心性，从急躁到平和，从刻板到包容，实现自我认知的迭代与精神境界的提升。 而“渡人渡己”是教育的双向奔赴，教师用知识与爱引导学生走出迷茫、实现成长，这是渡人。 同时，学生的天真视角、成长蜕变也会给教师带来新的思考，让教师在育人中重新审视教育的意义，完成自我成长，这是渡己。 抛开外界评价的束缚，坚守凭良心教书的本心，专注于课堂与学生，不被功利化的标准裹挟，才能在教育的田野里自在耕耘，真正体会到静待花开的职业幸福。