12月11日上午，以“聚焦课堂实效，深化心灵沟通——小学心理健康教育课示范与研讨”为主题的汉台区小学心理健康大教研活动在汉中市中山街小学顺利举行。本次活动特邀陕西理工大学心理健康教育专家黄存良教授现场指导，汉台区教研室领导、教研员及全区各小学专兼职心理健康教师共同参与，深入探索小学心理健康教育的实践路径与育人智慧。 活动伊始，伞铺街小学王洁老师呈现了一节题为《我很重要》的示范课。课堂设计精巧、氛围温暖，生动诠释了心理健康教育应有的温度与深度，为与会教师提供了可操作的课堂范式。 随后，汉中市东辰兴汉实验学校杨瑾老师开展专题讲座，围绕“如何让心理健康课走进学生内心”，系统分享了一系列实用教学策略，助力教师提升课堂感染力与实效性。 在互动研讨环节，参会教师结合示范课与讲座内容，积极交流教学心得、提出困惑与思考，现场气氛热烈。 陕西理工大学心理健康教育专家黄存良教授应邀作专业点评与指导。黄教授凭借其深厚的学术积淀与丰富的科研经验，对课堂展示与教学策略进行了精辟剖析与深入解读，为一线教师带来了高屋建瓴的理论指引与实践启示，令在场教师深受启发、收获丰硕。 随后，汉中市中山街小学副校长袁丽雅、汉台区小学心理健康教研员张惠萍老师分别作总结讲话，对本次活动的组织与成效表示肯定，并对未来本校及区域心理健康教育发展表达了期待。 汉台区教研室主任刘海生在总结讲话中，高度评价了本次教研活动的意义与成效。他首先对黄存良教授高水平的专业指导表示衷心感谢，并指出，此次活动以课堂为锚点、以专家为引领，切实推动了理论与实践的结合，为全区心理健康教师的专业成长注入了强劲动能。他强调，心理健康教育是立德树人的重要基石，未来区教研室将持续搭建平台、优化机制，支持各校深入开展教学研究，鼓励教师不断提升心育能力，共同为学生全面健康成长保驾护航。 本次大教研活动构建了“示范观摩+专题分享+互动研讨+专家指导”四位一体的研训平台，不仅为汉台区心理健康教师创造了交流互鉴、思维碰撞的机会，更在黄存良教授的专业加持下，显著提升了教研活动的学术内涵与实践导向，有力助推了教师的专业成长，为区域小学心理健康教育工作的深化发展奠定了坚实基础。 展望未来，汉台区将持续重视心理健康教育，进一步开展形式多样的优质教研活动，引领广大教师以爱心、耐心与专业知识，守护每一位学生的健康成长与心灵滋养。