**想让孩子懂得分享？先要学会忍受孩子的“自私”** 在许多家庭中，父母都希望自己的孩子能成为善于分享、懂得关爱他人的好孩子。然而，很多时候，父母在期待孩子分享的同时，却发现孩子表现出明显的自私和占有欲。其实，这背后隐藏着儿童成长的必经阶段，也是一种正常的心理发展表现。想让孩子学会分享，父母首先要学会忍受孩子的“自私”。 **孩子的自私，是成长的必经之路** 从婴幼儿时期开始，孩子的世界几乎全部围绕自己展开。刚出生的宝宝还没有形成明确的“我”与“他人”的界限，所有的需求都以“我”为中心。随着年龄的增长，孩子逐渐认识到自己与外界的关系，但在这个过程中，孩子的自我保护意识和占有欲会变得更加强烈。尤其是在面对玩具、食物、空间等资源时，孩子会表现出强烈的自私行为。 这种自私行为，实际上是儿童自我意识和自主意识逐步建立的表现。孩子通过“占有”来确认自己的存在感，体验到掌控感和安全感。父母如果过早地要求孩子放弃自我、分享玩具或食物，反而可能让孩子感到困惑甚至抵触。理解这一点，有助于父母以更宽容、科学的心态面对孩子的“自私”。 **忍受孩子的“自私”，是培养分享的第一步** 很多家长在面对孩子的自私行为时，第一反应是批评、责备，甚至强制让孩子分享。这种方式虽然看似可以立即解决问题，但实际上可能适得其反。因为孩子在成长过程中，需要逐步学会理解他人、尊重他人，而非被动接受“分享”的规则。 正确的做法是，父母要学会忍受孩子的“自私”。这并不意味着放任不管，而是在尊重孩子情感的基础上，给予适当的引导。例如，当孩子拒绝分享玩具时，父母可以温和地说：“我知道你很喜欢这个玩具，不想和别人分享。等你觉得准备好了，再和朋友一起玩。”这样，既尊重了孩子的情感，也给了他自主选择的空间。 此外，父母还可以通过自身示范，向孩子展示分享的价值。比如，与孩子一起分享食物、帮助邻居、与朋友合作游戏，让孩子在日常生活中潜移默化地感受到分享的快乐。 **逐步引导孩子理解“分享”的意义** 当父母学会忍受孩子的“自私”后，可以逐步引导孩子理解分享的意义。比如，利用故事、游戏、角色扮演等方式，让孩子体验到分享带来的快乐和满足感。讲述一些关于友谊、合作的故事，让孩子明白，分享不仅仅是给予，更是获得。 同时，要给孩子创造一些分享的机会。比如，组织家庭聚会，让孩子与兄弟姐妹、朋友一起玩耍，鼓励他们轮流、合作。在这些过程中，父母可以适时表扬孩子的分享行为，增强他们的积极体验。 **培养孩子的同理心，促进分享的自然发生** 分享的核心在于同理心。父母可以通过日常生活中的点滴，培养孩子的同理心。例如，当孩子看到别人受伤或难过时，鼓励他们表达关心和帮助。通过观察和模仿，孩子会逐渐学会站在他人的角度思考问题。 此外，父母还可以引导孩子用“我会怎么想？”、“如果我是他，我会怎么感觉？”等问题，帮助孩子理解他人的感受。这种认知的培养，是孩子从自我中心走向关爱他人的重要一步。 **耐心等待，尊重孩子的成长节奏** 每个孩子的成长节奏不同，有的孩子天生更善于分享，有的则需要更多的时间和引导。父母要有耐心，尊重孩子的成长节奏，不要急于求成。要知道，培养良好的品格和行为习惯，是一个漫长而细腻的过程。 在这个过程中，父母的陪伴和引导尤为重要。多给予理解和鼓励，让孩子在温暖的家庭环境中逐步学会分享和关爱。 **总结：学会忍受，才能更好地引导孩子成长** 想让孩子懂得分享，父母首先要学会忍受孩子的“自私”。理解这是孩子成长的自然阶段，不要急于批评或惩罚。通过尊重、引导和示范，让孩子在体验中学会关心他人、乐于分享。 孩子的成长，是一场心灵的修炼。父母的宽容和耐心，正是孩子成长路上最坚实的后盾。只有在理解和包容中，孩子才能真正学会分享的意义，成为一个懂得关爱、善于合作的人。 让我们放下焦虑，耐心等待，用爱陪伴孩子成长的每一步。相信，经过父母的引导和自己的努力，孩子终会在分享中找到快乐，在关爱中茁壮成长。 父母情绪价值 父母要理解儿女
