因为关注重庆女学生造谣女老师的瓜长见识了，又学到一个新词ADHD，就是注意力缺陷多动障碍。表现为拖延症，记忆差，冲动，丢三落四，阅读障碍，嘴巴比脑子快，白日做梦，三分钟热度，缺乏耐心，执行力差……还有很多很多，感觉日常碰到的大小问题都是adhd。 这个女生自己没认真学习，被老师提问回答不出来就造谣老师 特别刻薄 魅男行为频出 把没礼貌当幽默 还觉得自己是女强人 很喜欢拿老师身份压人 训话 其实搞笑 ，看到这发言就已经闻到拳师的味道了，就是把别人正常的行为说成搞笑。 在老师质问要求她拿出证据之后，她就开始装可怜，发了一大堆看似道歉的东西实际上全文在责怪别人，总结起来就是：都是老师的错。并且说道歉不是为了接受您的原谅！神逻辑啊！ 拳师的逻辑一如既往的霸道。 实际上这位老师是很专业的，非常受欢迎的，很多同学都抢着上她的课。并且她课后也很负责，很关心同学，并且一向是优先考虑女生的。 这事的发生可以说是让老师心灰意冷了，一种错付的感觉。大学里老师还能管你真的偷着乐，多少老师根本都见不到人。 现在好了，老师让她等着起诉，要给她上一课，让课程落地。作为人大法学博士，牛津大学访问学者，并且现在正在研究的课题就是“网络恐怖主义的刑事法规制”，这点小事想胜诉肯定不成问题。 很多人都希望老师维权成功，也算是民心所向。对这种是非不分随便造谣的人真不能轻易放过，网络也不是法外之地。另一方面说作为老师教书育人是本职，因材施教是方式，既然这位学生不喜欢传统教学方式，就给她上实践课，这样就不会无聊了，肯定能帮助她克服adhd。 看这位女生的朋友圈其实问题已经很严重了，现在才大一，如果不及时矫正，后果不堪设想，可能会成为下一个武大杨同学，或者川大某学姐。 现在就是希望老师坚持到底，学校领导不要过度干预，要以教育学生为指导思想，要把学生错误的三观掰正。学校肯定不止一个这类女生，要找出来，给予更多关注，长期辅导矫正。重庆工商大学
