一、起音练习：告别延迟，实现最后发声

起音练习的核心，是让气流先于发声蓄势，再通过舌头的快速动作触发声音，具体步骤如下：

1.舌位放置：将舌头轻触哨片最前端，注意控制接触面积，以“轻触”为原则，避免用力挤压哨片。

2.气流蓄势：缓慢吐气，此时舌头仍紧贴哨片，气流被舌头阻挡无法冲击哨片发声，口腔内会产生明显的“憋气感”。这是起音练习的关键步骤——此时气流已经蓄势待发，口腔内形成稳定气压，为瞬间发声做好准备。

3.触发发声：舌头快速离开哨片，气流瞬间冲击哨片，实现声音的即时爆发。

这一过程就像使用水龙头：打开开关前，水流已经在管道内积蓄了足够的水压，开关打开的瞬间水就能流出；如果等打开开关再让水从水塔输送，就会出现明显的水流延迟。同理，萨克斯起音时，气流必须提前在哨片后方蓄势，而非停留在肺部等待触发。

当熟练掌握基础三步起音后，可以增加进阶步骤，强化舌头的“开关”控制力：

4.舌位复位：发声后，舌头迅速轻放回哨片前端，回到步骤2的憋气状态，此时声音会立刻停止。

5.二次触发：舌头再次快速离开哨片，完成第二次即时发声。

通过这组练习，我们能清晰感知舌头的功能：舌头贴住哨片时，声音关闭；舌头离开哨片时，声音开启。在萨克斯演奏术语中，舌头离开哨片触发声音的动作，称为舌震起音（tongue attach）；舌头贴回哨片终止声音的动作，称为舌震收音（tongue release）。

气震与舌震的适用场景对比

与舌震起音、收音相对应，单纯依靠气流起止控制声音的方式，分别为气震起音（air attach）和气震收音（air release）。在实际演奏中，二者的适用场景有着明确区分：

•多数乐曲演奏中，优先使用tongue attach + air release的组合，既能保证起音的最大性，又能让收音更柔和自然。

• tongue release仅适用于演奏极短的音符，通过舌头快速复位实现声音的干净收尾。

• air attach则极少使用，仅在需要特殊音色效果时偶尔运用。

二、圆滑奏练习：打磨舌头的细腻控制力

在熟练掌握起音技巧后，下一步需要通过圆滑奏练习，找准舌头与哨片的接触位置，打磨舌头移动的细腻度。

圆滑奏练习的核心，是在音符衔接过程中，保持气流的稳定连贯，同时依靠舌头的轻微动作完成音与音之间的切换。练习时建议从圆滑点音入手，尝试覆盖不同音域的音符——通常而言，音域越高，对舌头控制力的要求越高，圆滑奏的难度也会随之提升。

在练习中，需重点体会舌头的移动幅度：舌头只需做微小的“抬-落”动作，避免大幅度摆动，否则会破坏气流的稳定性，导致音符衔接生硬。

三、短音练习：先“短”后“快”，夯实点音基础

当起音和圆滑奏练习达到一定水平后，就可以进入短音练习，为后续的快速点音打下基础。这里需要明确一个核心原则：先练“短”，再求“快”。只有能将音符点得足够短促，才能逐步提升点音的速度。

短音练习需注意以下两点：

1.控制速度，追求短促：练习时将节拍器速度设定为四分音符=60，无需追求快速度，重点是让每个音符都足够短促、干净，连续点音时音符之间的间隔要尽可能小。

2.适度强吹，带动舌速：吹奏时可以适当加大音量，气流速度的提升会带动舌头的动作速度，让短音的发声更干脆利落。

四、点音练习：追求均匀，突破速度瓶颈

短音练习扎实后，就可以开展点音练习，朝着更快的点音速度进阶。但在练习中需要明确：点音的均匀性，远比速度更重要。

点音练习的注意事项如下：

1.优先保证均匀：练习时要确保每个音符的时长、力度完全一致，避免出现忽快忽慢、忽强忽弱的情况。尤其在慢速练习阶段，不均匀的问题会被放大，更便于针对性纠正——要知道，演奏出均匀的点音，难度远高于快速点音。

2.覆盖全音域练习：尝试在低音区、中音区、高音区分别进行点音练习。通常，低音区和高音区的点音难度更高，需要投入更多时间打磨。

3.保持强吹状态：延续短音练习的经验，适度加大吹奏音量，利用气流的驱动力提升点音的流畅度。

4.明确速度目标：当点音速度能稳定达到四分音符=116-120时，就满足了绝大多数乐曲的演奏需求。