开展警示教育是严肃党内政治生活、持续净化政治生态的现实需要，是帮助党员干部不断筑牢拒腐防变根基的“清醒剂”。当前，全党正在开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，各地区各部门紧扣党中央部署要求，深化以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责，让党员干部在思想上警醒起来，在行为上自觉起来。

然而，警示教育开展过程中，尚有一些现象需要警惕。比如，个别党员干部认为警示教育是老生常谈，觉得“道理都懂”，心不在焉、敷衍了事；个别党员干部认为“案中事”离自己太远，事不关己、高高挂起。凡此种种，使得“看在眼里的教训”未能成功转化为“刻在心里的敬畏”。为此，必须找准问题症结、靶向发力，推动警示教育直击人心、触及灵魂。

优化内容供给，变“大水漫灌”为“精准滴灌”。不同干部年龄结构、职务层次、工作性质不同，警示教育必须找准侧重点，分类精准施教。对于领导干部，要紧扣违反中央八项规定精神典型问题，对违规决策、权力滥用、奢靡享乐等易发、高发问题开展深度剖析，引导其树立正确的权力观、政绩观；对于基层干部，特别是居民区、服务窗口干部，要把握其直面群众的工作性质，从群众身边的“微腐败”案例入手，教育其守好小事小节；对于年轻干部，要侧重于选取同龄人案例，特别是近年来新出现的直播打赏、游戏氪金等场景中的腐败现象，帮助其扣好廉洁从政的“第一粒扣子”。

走出路径依赖，变“传统会场”为“沉浸课堂”。浇树浇根，育人育心。推动警示教育入脑入心，必须在提升感染力上下功夫。为此，要把握好守正与创新的关系，在巩固拓展好现有经验做法的基础上，进一步丰富警示教育形式、载体。要盘活存量案件资源，提升警示教育片摄制质量，加强对违纪违法干部腐化堕落心路历程、行为轨迹的深挖，做到见人见事，进一步提升党员干部“代入感”。要打破空间局限，积极推动警示教育走进基地、法庭、高墙，让党员干部心无旁骛受教育、身临其境受震撼。此外，警示教育还要做好“后半篇文章”，用好“大家谈”“对照查”等形式，使党员干部切实将学习所得内化为精神追求，扎扎实实巩固好、拓展好警示教育成效。