云霞育儿网

[中国赞]美国黑人袒露实情:黑人人种绝对有问题,我们有些人行为就是畜生!一位美国

[中国赞]美国黑人袒露实情:黑人人种绝对有问题,我们有些人行为就是畜生!一位美国女性黑人坦诚面对了自身种族的问题,而不是像种族歧视一样,一味指责别人,获得了大量的认同,这位女性说到:美国没有种族问题,而是黑人人种有问题,这与肤色无关,而是与行为有关。 (信源:海外网——美报告:全美黑人仍全面遭受不平等对待 种族主义根深蒂固) 一段观点,近期在美国社会激起不小波澜。它并非出自知名政客或学者,而是一位普通黑人女性的肺腑之言。她言辞直接,没有拐弯抹角,撕开了许多人试图避开的现实。 她那句既引发无数人共鸣点头、也让不少人听着刺耳的话,直指所谓问题核心:“美国没有种族问题,而是黑人人种有问题,这与肤色无关,而是与行为有关。” 这话初听,确实挺扎耳,甚至带有将整个群体“一棍子打死”的嫌疑。然而,正是这句话,却意外获得了广泛的跨越族裔的认同,因为它仿佛“诚实”地道出了许多人眼中的“真相”。 她勇敢地承认了自身群体内部可能存在的问题,似乎打破了那种将一切责任都归咎于外部“种族歧视”的惯性逻辑。 可是,这真的是问题的全部吗?如果目光仅仅聚焦于个人或群体的“行为”,继而认为只要他们“改过向善”一切就能迎刃而解。 这会不会像那位女士的出发点一样,只看到了露出海面的冰山一角,却忽略了水面下更庞大、更复杂的结构性问题?在她这番看似极端却引发共鸣的呐喊背后,是否隐藏着一些更令人无奈、也更难以回避的深层困境? 当我们试图去理解“有问题”的行为,需审视其产生的环境。例如,教育在某些黑人社区,未能成为改变命运的阶梯。学校缺乏基础教材,教室设施破旧,影响学习。教师工资低,优秀教师难以留住,师资流动性大。尽管法律已允许黑人接受教育,但课本缺页少角,教育质量堪忧。 这些孩子离开学校后,面临充满挑战的社会环境。社会上的歧视和偏见让他们感到压抑。 例如,警察可能会对穿连帽衫的黑人年轻人产生防备,便利店店主可能对黑人顾客有戒心。这些刻板印象和防备心理暗示他们似乎天生带有“原罪”,在行动前就被视为威胁。长期的不公平对待对他们的成长和行为模式有深远影响,令人深思。 贫困导致黑人家庭面临困境。父亲可能酗酒,母亲忙于工作,孩子缺少学习环境。尽管有感人故事,但教育和引导常缺位。批评孩子不努力似乎不公平。 尽管如此,希望依然存在。黑人个体潜力巨大,关键在于环境。例如,一位黑人青年在社区开办补习班,教授实用技能,帮助孩子们考上大学。单亲妈妈通过努力将女儿送入名校。这些案例显示,关键的支持能激发潜力,创造奇迹。 所以,回到最初那个尖锐的观点。那位黑人女性看到的只是某些方面。当更多的还是,因为生活在长期不公的环境下。而需要正视的还是黑人长期以来的教育资源不公平,还要瓦解根深蒂固的种族思想,更要创造更多平等的机会。 那位美国黑人女性的勇敢发声,撕开了表层的伤口,让人们看到了显而易见的问题。但要真正实现疗愈,需要深入肌理,解决那些潜藏的结构性困境。 这已不再仅仅是黑人群体内部需要承担的责任,更是整个美国社会,以及每个有良知、关注公平的人都无法回避的责任。这不再是简单要求个体“变好”的事儿,而是如何创建一个让所有个体都有机会“变好”的环境。 那么,面对如此盘根错节的现实,问题到底主要出在哪儿,又该从哪些层面着手改变,才能有望真正化解这些困境呢?