语言与大脑是相互作用的，互为“成就”的。其实就是语义信息、语效信息、语用信息，在“培养”大脑。你的这些情感、意境是由语效信息、语用信息，“培养”出的大脑才能理解。所谓对牛弹琴就是这个道理。每个人一生的“修炼”，就是大脑在用语言挖掘自然知识的过程中，获得其语言拓扑集的，完备自洽成长（生长）。