上海市教委副主任:理科课程落后世界70年,大量内容是200年以前的知识。在近日举行的一场教育研讨会上,上海市教委副主任倪闽景指出,我们的理科课程落后世界70年,大量内容是200年以前的知识。青少年的课外科普活动往往只停留在兴趣层面,缺少科学知识、方法、技能和科学精神的培育?怎样让孩子从有兴趣超越到有志趣,这个路径还不清晰。倪闽景表示,思维多样化是创新的本质,而科创能力是一项“童子功”,需要从小打下扎实的功底,因为这个“童子功”过了高中阶段再练,就很可能来不及了。 如果我们的教育还是围绕着考试、升学这个唯一目标,那必然是“千军万马过独木桥”,再“减负”也没有用。千万不能忘了教育是为了人的发展这个根本。




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