写在前面的话：小五以及他们家的故事相关的文我写过不止一篇，因为可以让人看到希望。

小五父母双方亲戚中都有自闭症的大人和孩子，但生活依然过得不错。

小五是自闭症中的阿斯伯格，智商比较高，

所以从小到现在哪怕天天要么发呆不听讲，要么躲到桌子底下自言自语，

要么时不时上课期间去操场溜达几圈，成绩也很不错。

每到考试的时候扣分项基本上都是不写步骤，

他大部分时候都没法理解，为什么一眼能看出答案的题目要写那么多步骤？

偶尔在老师和妈妈的耳提面命，再三强调下写上几个步骤，也是再三简化过的。

不明白自闭症是怎么回事的人，见到小五的时候只会觉得这个孩子有点奇怪，

怎么有人能一直不停歇的说说说？

即使没人搭理，他也能一个人一边看书一边喋喋不休。

要是有人找他讲话，问他问题，他大部分时候是听不见的，

如果反复的拉着他问，他会脾气很好的用简短的语言和对方聊几句，

但如果对方企图将聊天继续下去，小五会很直白的说：“不要打扰我，我在思考问题。”

然后又开始小声地自言自语起来。

其实这已经是小五很礼貌的表现了，

他几年前不想理人又被人拉着问问题的时候可是直接来一句：“我不想跟智商低的人讲话。”

再或者，“我看的书，你们智商低的人理解不了。”

随着年龄的增长，认知的提升，小五也似乎懂一点人情世故了，

当然，因为他记忆力惊人，他有可能只是记住了其他人在类似情境中的应对方式而进行模仿。

大多数时候，他依然喜欢沉浸在自己的世界，不喜欢跟人接触，

幼儿时期的小五长得很可爱，很多小朋友想跟他玩，但他都是跑开的。

现在读到高中了，班上只有他一人走读，其他人都住校，他丝毫不觉得自己有什么特别。

小五爸爸妈妈两边的亲戚里，都有阿斯伯格和高功能的自闭症孩子，

尤其是爸爸这边的亲戚，阿斯伯格的大人、小孩比比皆是，

当然，因为那些亲戚的工作都不错，所以其他人只觉得是高知家族的与众不同。

如果不是这样，小五小时候几乎可以被称为“神童”，

他有自发的语音，只是刚开始分不清“你我他”；

没人教他认字，可他自己看电视就把字都认得差不多了；

看动画片，如果看一遍没记住所有台词，会反复看几次，直到完全记住所有台词和旁白为止；

对数字很感兴趣，不知道啥时候就把父母的手机以及各种银行卡密码记住了，

于是，读幼儿园的时候有次拿爸爸的手机玩游戏，一不小心就往里充了好几千，

然后被妈妈要求做家务“还债”；

无论什么时间被家人带去哪里，只要问他，他就能回答出那天的日期，坐的车次以及座位号，

如何转车，出发和到达的具体时间点等等；

……

如此种种，妈妈却觉得不对劲，于是带着他去了上海做检查，得了个“阿斯伯格”的评估结果。

有亲戚觉得小五妈妈是没事找事，在背后蛐蛐，孩子好好的为什么要给他贴个这样的标签？

小五妈妈基本上不理，但如果较真起来，她又能长篇大论的将人怼得头昏眼花。

这些年只要有节假日，小五妈妈会带他去上海做干预，但更多时候是一家三口世界各地的旅游。

不过，无论多美的风景，对于旁人来说多好玩的地方，小五似乎都不太感兴趣，

他更喜欢去的是各地的科技馆。

如果没有那些专有名词，不做任何干预顺其自然的发展，像小五这样的孩子会怎样呢？

小五妈妈说，可能孩子长大之后能有一番成就，

他与众不同的行为就能被众人理解，毕竟身边有不少先例；

也有可能始终都沉浸在自己的世界，一个人始终如同孩子般快快乐乐，那也不错。

现在似乎自闭症的孩子越来越多，很多以前没听说过的专有名词也让人疑惑，

但如果去一一对照，我们很多人身上都有自闭症某一方面的相关特质，

只不过随着年龄的增长，有些被我们隐藏了而已。

所以，即使孩子被评估为自闭症也不要绝望，可能事情并没有你想象中的那么糟糕，

尽量放平心态，孩子还是有希望的！