劳动时间，从而劳动本身，都有一种价值。但是劳动是一切价值的创造者。只有劳动才赋予已发现的自然产物以一种经济学意义上的价值。

（恩格斯.《反杜林论》.《马恩选集》.第三卷.）

劳动，包括“体力劳动”和“脑力劳动”；体力劳动，当然就是常见的农民、工人、军人等等；脑力劳动，像如教师、医生、公务员、企业家、文艺工作者、唱歌、表演、跳舞、画画、技术人员、科学家、工程师等等。

“体力劳动”，也需要“动点脑力”，但是以肢体的运动为主；“脑力劳动”，也需要动一下手，但以“大脑的运作”为主。

举凡这世界上所有的“赚钱营生”，其实都是“劳动”，只不过区别为脑力劳动还是体力劳动。

“劳动本身”，是有一种“价值”的；任何一种“劳动”，只要劳动了，往往会带来“收益”，哪怕捡几个饮料桶，也是可以换成钱的。

所以，“劳动创造了人本身”，“一切价值”都是劳动创造的。

一种“自然产物”，像“和田玉”，它的“自然属性”大一些、天然就是那样的，不是人工制作的，但是，如果不是采玉人通过“采玉劳动”，把和田玉挖出来，它就永远没有“经济学意义上的价值”；是“劳动”赋予了和田玉一种“社会价值”。

天然的玉石尚且是这样，那些手工作坊、工厂公司里生产出来的商品，还有农民种出来的农产品，可想而知、都是劳动创造的。

因此，“劳动最光荣、劳动最伟大”。

现代社会有些人鄙夷劳动、轻视劳动，看不起劳动人们，殊不知，就是“倒爷”、“炒股”，也是劳动，只是脑力劳动而已。

“劳动”，是痛苦的，干活工作的人，深有此感；因而，就需要“勤奋”、“刻苦”，有吃苦精神。

这种“吃苦精神”、“顽强精神”，不仅应用在劳动上，古今中外任何一种“事业”，都是极其需要这种精神、性格。哪怕是学生学习、做作业，那也是很累的，面对一大堆“作业”，没有一点吃苦精神的人，是不能很好完成。

只不过，不同的劳动、职业，“收益”是不一样。一线工人的劳动报酬，和企业家的收入，是不能同日而语的。

所以，不要一味地强调“劳动”，而是一个人从事什么样的“劳动”，这才是至关重要。

青少年，人生才刚开始，有选择规划自己人生、劳动方式种类的机会，所以，“莫失少年时”、“少壮不努力，老大徒伤悲”。

有一个好的职业，能尽量从事“脑力劳动”，应该是青少年的优选。事实是，许多“父母”，不正是这样期待孩子的吗？

动物也在劳动，那些鸟雀走兽，每天早早地去寻找食物，这也是一种劳动；还有蚂蚁在辛勤地挖土、鸟雀在垒窝建巢······没有这样的劳动，动物们也早饿死了、灭绝了。

植物也在劳动，花草树木努力地向下“扎根”、吸收水分，拼命地向上生长、获取阳光雨露：不然，就是枯萎死亡。

劳动，不一定就是“打工”，也不一定只有“工人”才是劳动者；“创业”，也是劳动，社会各行各业的人们，都是各自岗位、各自职业的劳动者。

所以，“劳动”的定义应该是：为了生存生活而进行的各种活动。