运营总监：鲍安常LJ007

2025年12月19日整理

为深化育人理念，共享教育智慧。2025年12月17日下午，阜南县中岗中学成功举办班主任工作经验交流会。六位优秀班主任结合自身实践，倾情分享了他们在班级管理中的思考、探索与收获，展现了我校班主任团队深厚的教育情怀与卓越的专业素养。

怀揣热忱，深耕育人沃土

徐如解老师以《班主任经验分享》为题，系统阐述了班级制度建设与文化建设的内涵，并分享了班主任工作艺术与家校沟通的心得。她提出以“六心”——初心、责任心、宽容心、公平心、爱心、细心贯穿工作始终，并深情期许自己永葆教育热忱，更精准地因材施教，助力学生在学业与品格上同步成长，让每一位学子在人生关键阶段既行稳致远，亦内心温暖有力量。

智慧“施法”，引领习惯内化

刘无敌老师的分享《用“魔法”打败“魔法”》充满巧思与趣味。他从常规教育、未来激励、问题指正、多元表扬四个方面，生动诠释了如何以教育智慧应对学生成长中的“挑战”。他强调，班主任需“用心、用情、用力”，勤于思考，以创新的“魔法”引导学生在潜移默化中将良好习惯内化于心、外化于行，从而实现班级管理稳中有序、良性循环的美好图景。

以爱为基，以智赋能成长

张昊老师围绕《以爱为基，以智赋能》展开，重点分享了针对特殊学生群体的个性化教育策略，以及在学业指导和习惯培养上的有效方法。他通过鲜活的典型案例分析，展现了用爱与智慧点亮学生心灯、赋能长远发展的教育实践，令在场老师深感共鸣，获益良多。

共情润心，滋养生命之花

董雅静老师以《以共情之壤，育成长之花》为题，将“共情”置于育人工作的核心。她阐述了如何运用共情能力巧妙化解纠纷、温暖特殊学生、塑造健全人格、促进家校合作。她动情地表示，正是那些源自爱与幸福的瞬间，那些“恨铁不成钢”后的欣慰与感动，那些因自己而泛起的“生命涟漪”，构成了班主任职业幸福感的源泉，支撑着她在育人路上坚定前行。

提升领导力，让教育更有价值

吴贝贝老师分享的《做一名具有领导力的班主任，让忙碌变得更有价值》，视角独特而务实。她倡导班主任应依据班情，为学生设立“合理”的阶梯式成长目标，从“适应”到“学会”，再到“上进”，最终迈向“共同进步”。她以“本色不变得始终”的初心、“咬定青山不放松”的决心、“长风破浪会有时”的信心，与同仁共勉，携手追寻更美好的教育明天。

新锐担纲，爱智同行展风采

年轻的汤冰洁老师虽资历尚浅，却以《以爱育爱，以智启智》为题，清晰分享了她在学生成长引导、班级管理建设、家校协同共育等方面的思考与实践，以其清晰的思路与饱满的热情，展现了新生代班主任的锐气与潜力。

交流分享的最后，中岗中学党总支书记张杰以一段凝练而深邃的寄语，为本次分享会画上了充满思想力量的句号。

他首先高度肯定了各位班主任的分享“面面俱到、方法精细”，字里行间流淌着教育的智慧与汗水。紧接着，他引经据典，对全体班主任提出了融合传统智慧与现代教育视野的期许：希望在座的每一位都能秉承‘苟日新，日日新，又日新’的精神，勇于突破窠臼，做一名创新型的班主任，让教育实践始终充满生机与创造力。

苏霍姆林斯基曾说：“教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”此次分享会，正是这种“激励、唤醒、鼓舞”艺术的集中展现。它不仅是经验的汇聚，更是思想的碰撞、初心的重温与力量的凝聚。相信阜南县中岗中学全体班主任必将以此为契机，继续怀揣匠心与爱心，以思想为舵，以艺术为帆，以创新为桨，在立德树人的航程中乘风破浪，共同谱写我校教育事业更加绚烂的华章！

文/图：冷佳芳

一审：马庆煜

二审：黄秀秀

三审：简磊

运营总监：鲍安常LJ008

#阜南鲍安常#