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端午节敬缅屈原又反思屈原投江是否有抑郁症?

按:屈原整体上人品高尚很值得敬重,但其投江自尽行为值得反思,另外从医生的角度看他是否可能患有抑郁症?下面记述一场有关的讨

按:屈原整体上人品高尚很值得敬重,但其投江自尽行为值得反思,另外从医生的角度看他是否可能患有抑郁症?下面记述一场有关的讨论。讨论只对事不对人,不整体褒贬人,只针对某一行为反思。

吴越:请问:从中医角度看,屈原有没可能有抑郁症?

医者甲:问得好。

医者乙:你好!换些雅论追悼先人吧。

吴越:对古人不能无条件崇拜,也要独立思考。自杀起到好作用吗?不自杀会不会有更好的做法?自杀值得提倡吗?从儒释道经典或名家论点,是否支持这样做?

医者乙:千年计了,都已封神,今人无不膜拜,惟你悖论。

医者丙:屈原,从爱国看,疾恶如仇,以死明志,以唤世人……

吴越:嫉恶如仇为什么要自己自杀死?自杀死了还怎么除恶人?

吴越:我不是说屈原不好。我是思考他的自杀。

吴越:历史人物行事是提供后人思考的。嫉恶如仇而不自杀的先贤有很多呢。不是盲目跟谁学。

医者丁:且不论远古,观今代之先烈:董存瑞,黄继光,狼牙山五壮士……(要爱国)……

吴越:董存瑞不是自杀啊!他是为了炸碉堡不得已牺牲……

吴越:讲道理,讲逻辑,讲事实,多角度思考。难道屈原不投江就是不爱国?伟人就不可能有抑郁症?任某非也患过抑郁症呢。说谁可能有抑郁症就是贬低?俄国大文豪列夫托尔斯泰也得过抑郁症。

医者戊:这个问题,从中医角度是值得探讨的。就算屈原因抑郁而投江自尽,也不会因此影响他伟大爱国主义者的形象,不会削弱后人对他的忠君爱国崇敬。

吴越:是啊。我认为他爱国心忧。不贬低他的整体为人。

医者戊:这对我们中医探讨情志病的治疗方案提供有益的医案。

医者己:富者病如龙困浅滩,贫者疾似虎落平阳,横竖都是猛兽遭殃!依我看啊,这抑郁它不分贵贱,专挑聪明人欺负。要不怎么说天将降大任于斯人也,必先让其瞎琢磨呢。

医者戊:西施捧腹走,应该也是患胃病。因而她的“捧腹走”的病态走路形象,却成了后人正想模仿的“明星”。

吴越:在医生眼里,谁都是病人。这是医生的职业病。看人先看有什么病。

医者戊:对呀,所谓“三句不离本行”的敬业精神。

医者己:如此,柴干姜教授该用何方主之?

医者戊:疏肝解郁,宁心安神。可愈病之六七……

吴越感悟:人无完人,伟人也不一定完美。对于屈原,我们在敬缅之时,对于其投江自尽行为,我认为是应该反思的,不应该提倡的!面对黑暗,我们应该消极自伤还是积极面对?面对坏人,我们是通过自尽死亡去感化他们,还是通过积极方法去改变局面?一隅之见,供参考。

炎黄学者民族医生吴越

2025年5月30日

郑重提示:文中如出现医疗处方,请勿轻易使用,需求医诊治。

中医博大精深,本文只是发表了笔者感悟的一点点所知所见而已。一篇短文,也不可能表达所有的思想,还需联系笔者的其他文章和著作来理解。

经方是中医的核心,而学习中医经方,从伊尹经方开始着手则最为容易!想要学习更多更深的中医知识,特别是想深入学习伊尹经方与张仲景经方的朋友,请关注笔者的其他著作、文章和课程。

炎黄学者民族医生-吴越心愿:提炼中医理论,完善经方体系!为想学中医又不得其门而入者提供一个完整的中医学习阶梯,为学医多年而不能突破尚有很多疑问难解者提供系统明析的透彻解惑,为从医多年而自感不能再提升难以应对疑难痼疾者提供以医入道的升华指引。愿中医弘扬世界,广济众生!

附1:炎黄国医著作总目录

第一系列:“炎黄国医”经方破解系列著作(逻辑严密,阶梯递进,须按顺序学习):

C1、《“伊尹经方体系”课程讲义(汇编)》(对《伤寒论》之前的经方起源的准确破解)——有配套讲解视频:“伊尹经方课程”(破解伊尹经方体系,掌握中医真正核心)。

C2、《张仲景<伤寒杂病论>中所用古经方探索》(用伊尹经方理解伤寒金匮如同数学规律般明晰)——有配套讲解视频:“仲景经方课程”(理解仲景经方运用,提升中医实践技能)。

C3、《张仲景<伤寒杂病论>中所用古经方探索(续)》(继续运用伊尹经方理解伤寒金匮其它药方,至此,伤寒论113方与金匮要略262方全部破解完毕)

C4、《从经方中归纳用药规律》(从伊尹经方体系和仲景经方体系中,归纳出100多种中药的用药规律)

C5、《从经方中归纳用药规律(续集)》(加深讲解伊尹经方体系和仲景经方体系的经典用药,另外非经典用药100多种加以讲解)

C6、《“伊尹经方体系”-辅行诀深层破解》(继C1《“伊尹经方体系”课程讲义(汇编)》之后,加深破解辅行诀)

C7、《想读通伤寒论,这一本应该够了》(继C2、C3、C4、C5之后,更深更广的破解《伤寒论》)

第二系列:略

第三系列:略

附2:炎黄国医课程体系

第一类:经方课程

一、《分类讲病(经方体验)》(含《医案借鉴》类课程)

二、《经方易用(经方入门)》

三、《经方直用(经方晋阶)》

四、《经方逻辑(经方研修)》——特别系列:经方体系底层逻辑

第一部分、《伊尹经方课程:破解伊尹经方体系,掌握中医真正核心》(共五单元)

第二部分、《仲景经方课程:理解仲景经方运用,提升中医实践技能》(共十一单元)

第三部分、《经典深解课程-伤寒金匮》等

五、其它经方课程

1、通方课程:《阳主阴从:中医通方,简易多能》

2、综合课程:《经方应用总体思路》

第二类:针灸课程:《针灸入门一日通》《针灸入道一点通》《伊尹五脏补泻针法课程》等。

第三类:古法养生课程:《天人合一养生:增强自愈力,抗衰防百病》等。

第四类:非中医精品课程:

1、《天人合一心理:传统作导航,心灵有家园》……

2、《天人合一周易:连接高维潜意识,提升全局应变力》

第五类:其它课程(多数公益免费):略

评论列表

中医上千亿次药量还不知何写教人写药量
中医上千亿次药量还不知何写教人写药量 3
2025-05-30 13:03
中医好历害的是否.喜欢看自己孩子病的越久越好算不算变态,中医這点做到啦。能天天出來宣传大家要做喜欢看自己孩子病的越久越好算不算变态呢,这点中医还是做到啦。你要是说喜欢看自己孩子病的越久越好是不对,那他们就会说你不爱国,汉奸等等。这点中医们也做到啦。有那些呢( 明月几时有、 呦呵你哪位啊、YANG、梵醒、长青树、中医是道西医是刀、梦幻、雪尘、390155483、依然像昨天、阳光の微笑、渔樵泛歌我不会、流水无声、wQ、 哆啦A梦、蓝染惣佑介、 人生几何、 观海听潮、 冷℡夜、在梦里、渡我、 用户15xxx53、AAA、吴国明、 帅蛤蟆、没有昵称)。 (只有药有效才配讲药量.药都无效还有必要讲什么药量吗。中医是药有效又吃的越多效果越大之下还非要无理由限制药量,那不是喜欢病的越久越好吗,吃一克10天安全治好,你咋知道不会吃二克立刻就安全治好。你为什么不开二克而非开一克,這不是喜欢病的越久越好是什么,再配合医者父母心,是不是中医是喜欢看自己孩子病的越久越好。)