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《论语》解读:先仁义,再利益,孔子言的是大利

一、孔子之仁1、颜渊问仁。子曰:“克己复礼为仁,一日克己复礼,天下归仁焉,为仁由己,而由人乎哉?”克己:不是克制自己所有

一、孔子之仁

1、颜渊问仁。

子曰:“克己复礼为仁,一日克己复礼,天下归仁焉,为仁由己,而由人乎哉?”

克己:不是克制自己所有的欲望。正当的欲望,叫天理。

你控制不了别人,也控制不了环境的时候,你就要控制自己,这叫克己。

克己,是为他人减轻点负担。儒家思想是,我要为你考虑。

父母为孩子考虑,领导为员工考虑,老师为学生考虑,这就是仁政。

西方不是,西方是法要严,西方是只为自己考虑。他没有法就乱套了。

小翟:我们的传统文化

——家居鲁国多君子,地接尼山近圣人,横批:阙里世家。

阙里(que 四声):是孔子的故居所在地,位于今天山东曲阜城内,是后世祭祀孔子、传承儒学的核心区域之一。

忠厚传家久,诗书继世长。

这一看就是孔子的家庭传承。

现在只剩下,恭喜发财了。

——这个儒家文化不是没有钱,儒家不是不讲利,儒家是讲大利。

义利之辨,不是不讲利,《大学》篇讲财聚则人散,如果你聚敛钱财,你周围没人,最后人也没了,钱也没了。

以义之利,有大利。

——由己:在自己能控制的范围内,自由的尽最大程度的努力,在文件、法律范围之内,最大化的努力,最大化的成长自己,你就能成功!

2、仲弓问仁。

子曰:“出门如见大宾,使民如承大祭。己所不欲,勿施于人。在邦无怨,在家无怨。”

南面而王。

——见了圣人要客套,打招呼,叫老师,这是尊称。

换位思考,不要强加于人。

3、樊迟问仁。

子曰:“爱人。”

问智。

子曰:“知人。”

4、志士仁人,有杀身以成仁,无求生以害人。

5、不知命,无以为君子。

“仁”:是孔子哲学最重要的概念。

两个人,就存在某种关系,仁就是关系学。

儒家文化有个密码:两两相对。阴阳,父子,君臣,兄弟,朋友,内外,礼人,都是两两相对。

最小的社会单元都是两个人组成的。

儒家解决的是人际关系的问题。

——董仲舒《春秋繁露·仁义法》:

以仁安人,以义正我。

仁之法在爱人,不在爱我;义之法在正我,不在正人。

——孔子的是你爱我,我爱你,交换。

有个情在里面。

如果纯粹是交换,这个社会基本上持续性、粘性就弱了。它是铁板的,是刚性的,用法是来切割成一块一块的。它不是一个整体性的,所以你看中华文化它的奥秘在这里,你帮他,他帮我。

二、儒家和法家的君子修为的对比

君子的修为是什么,怎么能判断一个君子?

1、《论语·卫灵公》:君子求诸己,小人求诸人。

君子向自己发问,从自己身上找原因。

2、《孟子》:行有不得,皆反求诸己。

只要有哪个地方不顺畅,先问问自己,先别怪别人。

3、《论语·宪问》:不怨天,不尤人,下学而上达,知我者其天乎?

《韩非子》:是以人之于让也,轻辞古之天子,难去今之县令者,薄厚之实异也。

古时候天子都没人干,县令都打破头。这肯定是有更高的追求和利益。

你职位越高,不是说你的利益越高,而是你的责任越大。

所以,你一份职位,你就一份担当。你不担当,你犯错误啊!

干了,就把它干好,至于成不成,那是天意!

三、孔子讲君子修为

1、子曰:“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。”

2、子曰:“君子讷于言而敏于行。”

3、子曰:“君子坦荡荡,小人常戚戚。”

4、子曰:“君子成人之美,不成人之恶。小人反是。”

5、曾子曰:“君子以文会友,以友辅仁。”

6、子曰:“君子道者三,我无能焉:仁者不忧,智者不惑,勇者不惧。”子贡曰:“夫子自道也。”

为他人着想的人不忧愁,聪明人不迷惑,知道这个事先干什么,再干什么。哪些事情能干,哪些事情不能干。君子都知道。

你好心,但你这个人糊涂,思路不清晰,你做不成;

你思路清晰,你知道该做什么,也知道找谁做,但是遇到困难,你退缩,也做不成;

智仁勇,在《中庸》里边叫三达德。

儒家培养的是精英,智仁勇,都要具备。

7、子曰:“君子谋道不谋食,君子忧道不忧贫。”

8、孔子曰:“君子有三畏:畏天命,畏大人,畏圣人之言。”

君子要有所敬畏,不要认为自己什么都会,什么都懂,不要以为自己可以左右一切,没有任何人可以左右一切。

孔子对于天命的敬畏,对于传统的敬畏,对于经典的敬畏,是孔子成为圣人的一个重要的原因。

孔子的仁,到了孟子发展成了“仁政”“仁义之道”。

孔子的教育,到了孟子那发展成了更高的教育阶段,孔子是有教无类,

孟子:精英教育,孟子教学生挑人,有的学生不教,得天下英才而育之,我不教你,就是教育方法,我让你自我醒悟。

四、孔子的影响

1、故士穷不失义,达不离道。穷不失义,故士得已焉;达不离道,故民不失望焉。

古之人,得志,择加于民;不得志,修身见于世。穷则独善其身,达则兼济天下。

穷:是没有出路。士:受过教育的人。

没有出路,遇到挫折了,不胡来,孔子在陈蔡绝粮。“君子固穷,小人穷斯滥矣。”

君子有时候没有出路,君子固穷,君子没有出路,不胡来,小人没有出路会胡来。

孔子不反对人流于平庸,但是孔子反对弟子和君子平庸。

受过教育和没受过教育的人是不一样的,关键的时刻,你能冲锋陷阵,这就是穷不失义。

2、达不离道:你有了一定社会地位了,你是不是背离初心,你是不是忘记了教诲,你应该更加坚守。

如果没有条件施展抱负,你应该修身,做自己的事情。也可以隐居。不要给社会添麻烦。

所以,穷则独善其身,达则兼善天下。有条件给社会服务,就出来做事情。

3、孔子3岁父亲去世,17岁,母亲去世。只有靠自己。自己奋斗出来的。谁努力,谁就可以成为优秀的人,这是孔子开创的儒家道路。

孔子的境界:希望天下没有人打官司。

周游列国14年,50岁才开始做官,68岁才从河南回来。回来还在整理典籍。

小翟:看了孔子的故事,我很感动。

4、《荀子·儒效》——儒者在本朝则美政,在下位则美俗。

在朝你发挥你的作用,把你的职责做好,在野,你退休了,做一个乡贤,岂不是更好?

5、子温而厉,威而不猛,恭而安。

孔子既是一个和蔼的老师,也是一个严厉的老师,既是一个优秀的为政者,也是一个有骨气,有性格,的有担当的士君子。

孔子最终的贡献:就是为中华民族,保存了古代的典籍思想和文化。通过他的弟子和再传弟子,所有的读书人,来传承。

这就是孔子给中华民族做出的最大的贡献。

我们的文化,有我们的优势。