最近走进全国各地高校，你会发现一个越来越明显的变化：

无论是主干道两侧的临时停车位，还是教学楼旁的教师专用车位，比亚迪的车型已经成了“出镜率最高”的那一批——王朝、海洋，到腾势、方程豹、仰望，各个品牌序列的车都能在校园里找到身影。

比亚迪正逐渐成为高知人群的用车首选，这种集体选择，本质上是高校教师对比亚迪技术实力与品牌价值的双重认可，也从一个侧面印证了中国自主品牌的硬核进阶。

大学老师、教授群体的共同特征很鲜明：

长期深耕学术、习惯严谨思维、做决策更看重事实和数据。他们买车，很少被噱头打动，更在意的是长期使用过程中的技术可靠、安全性能、品质细节和智能体验。

这些恰好与比亚迪的产品特性高度重合：技术路线清晰、可验证，参数不“虚标”；安全性、稳定性有大规模用户口碑做背书；智能化配置实用度高、学习成本低；用车成本可控，整体性价比突出。

也正因为此，从中南大学到北航、清华、北理工，再到浙大、北交大，比亚迪在高校教师车位中的“出镜率”，才会一年比一年高，形成一种显性的群体选择。

（拍摄于北京航空航天大学）

（拍摄于清华大学）

（拍摄于北京理工大学）

真正打动高校老师的，是比亚迪多年积累下来的技术底座。

深耕新能源二十余年，比亚迪已经构建起一整套以刀片电池、DM混动系统、云辇智能底盘、天神之眼辅助驾驶系统为核心的全栈自研技术体系，在新能源技术领域树立了行业标杆。

对于天天和科研打交道的老师们来说：刀片电池代表的是安全性与寿命——这背后是材料、结构、热管理的系统创新；DM混动系统解决的是城市通勤与长途出行兼顾的问题——既经济，又不焦虑续航；云辇底盘体现的是驾乘质感与复杂路况适应能力——日常通勤、跨城出差都更从容；天神之眼辅助驾驶，则是用有据可查的智驾能力，为疲劳驾驶、多场景通勤增加安全冗余。

高校教师更容易看懂这些技术背后的原理与难度，也更认同比亚迪“技术为王、创新为本”的长期坚持。这种基于技术逻辑与创新精神的认同，让他们在选车时更倾向于把比亚迪列为首选。

（拍摄于浙江大学）

（拍摄于北京交通大学）

高校老师对比亚迪的好感，不只停留在“这车好开、好用”，更源于双方在理念上的深度契合。比亚迪“为地球降温 1℃”的品牌愿景，多年来坚持走绿色、低碳的发展路线；比亚迪还把目光投向“科教兴国”： 30 亿元教育慈善基金，与 127 所高校开展合作，支持、激励 6000 余名优秀学子，持续推进校企合作、产教融合，把对教育的支持做成一套系统工程。

一个是企业，一个是高校教师群体，但两者在重视教育、尊重人才、坚持长期主义上的价值取向高度一致——这让“买一辆比亚迪”在很多老师心中，不只是一次消费决策，更是一种对共同理念的认同。

从高校校园内比亚迪车型的高覆盖率，到技术被写入教科书、进入课堂，再到教育基金、校企合作的长期推进，比亚迪与高校教师群体之间，已经远远超越了一般意义上的“车企与用户”关系。

当越来越多高校教师愿意用自己的实际选择，去支持、认可一个本土品牌，他们本身也在无形中成为比亚迪乃至中国汽车品牌的“天然代言人”。

这种以理性与信任为基础的双向奔赴，将持续推动品牌与用户之间形成更深层次的价值共鸣，也必然会在未来中国品牌向上的道路上，写下值得被长期记住的一页。