掐尖班就不要宣传了！ 中山市中考的尖子山放到一个班，高考全班达线985，平均分664.6分。要是老师带的普通班，高考只要全部过特控线我都佩服五体投地。 高中像初中一样，不搞全市掐尖子生，按街道画篇入学。让全市所有高中均衡发展！而不是靠掐尖子生，等高考后宣传学校有多牛逼！现在很多私立学校也是这个套路！对高分学生发奖学金，低分学生收高昂学费！ 不是老师有多厉害，而是学生本身够自律，够聪明！ 大家认为呢？
掐尖班就不要宣传了！ 中山市中考的尖子山放到一个班，高考全班达线985，平均分6
大超超超说
2025-07-09 16:48:23
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用户10xxx31
能把中等生调教成尖子班生，才是真正的牛B
圆桌骑士 回复 10-06 19:34
小学初中处于义务教育阶段，只要教师敢管，家长不乱举报，死记硬背就行，中考出成绩是很简单的，但是高中教师非常头疼这样的学生，进高中时成绩很好，然后一学期后，成绩下滑的很厉害。下滑的原因有两个方面，一个是初中时私立学校管的严，高中公办学校管得松，没人管，玩疯了成绩下滑。第二种是初中私立学校为了成绩，教师只让学生死记硬背，学生没学会理解、运用，举一反三能力为0，这样的学生到高中也很勤奋，但是数理化成绩基本惨不忍睹
阿加熙 回复 10-07 15:54
老师就算想调教，你问过学生和家长愿意配合吗？中等学生的家庭，追求的是岁月静好：“谁特么逼我家孩子做卷子，我特么投诉他！”你准备咋整？
用户98xxx44
高中不是义务教育，你退学都没人管你，把学渣和学霸分开也是因才施教
笑巛言 回复 10-07 15:14
你不仅没上过高中，而且还没有初高中的孩子，一般初中就分层了，待在好班的差生就是受罪
阿加熙 回复 10-07 16:03
全面复习就1年时间，重点抓的内容都不一样！400冲500分的，全讲基础题，高分学生听着无聊。600冲700分的，重点攻克最后两道大题，低分学生云里雾里。一节课就45分钟，前20分钟学霸睡觉，后20分钟学渣打盹？咋教？
用户63xxx41
我不反对掐尖，但反对这么宣传，应该是尖子达不到人人上本科 老师得扣绩效，反之 差班能有10个本科就得重奖老师。
宇宙边缘
能掐尖，是别人的本事！你为什么不掐尖？还不是没掐尖的本事！
宇宙边缘 回复 10-10 20:47
学校的本质还真不是淘汰工具，而是提高国民素质的工具？
zhzhzhhaihaihai 回复 宇宙边缘 10-10 21:35
社会分工需要不同的人去干活，你博士毕业让你去扫大街你觉得正常吗？社会分工要求高水平的人去的高精尖的工作，学校就是淘汰筛选的过程，虽然到时候社会分工不是绝对的，但大趋势是如此分工的。你可以调查一下，问问现在大家读书的主要目的是干什么？是为了提高素质么？当然，写作文的时候都比较高尚[哭笑不得]
咕噜咕噜
没点真本事能带尖子班？
湖泊 回复 10-06 12:27
二十多年前的重点中学物理班，普通问题老师解答，疑难问题老师让班上前三名来解答，学生发现前几名的思路比老师的还清晰，后面学生的学习问题都是学生自行讨论解决，老师愉快的度过了一年，高考喜提清华生一名，名利双收[滑稽笑]，还清闲
我本将心向明月
这种班，没有老师也差不了多少，[静静吃瓜]
用户18xxx14
不是学校和老师牛逼，是学生牛逼
用户10xxx34
能去985的和大专都去不了的一起听课，双方都觉得没意思
迷迷糊糊就走到了这个岁数 回复 10-06 15:16
中间差了最少2层
见微知著
不管是高中分层招生，还是同一个学校分班，最首先的目的就是为了分层教学，因材施教，而不是为了某个学校或某个老师出成绩。
用户18xxx26
那些不想学的，就没必要祸害别人。
_ 缄默の飞猫
大家都知道内因因素重要，外因因素就能忽视？试想一个集体有几位勤奋，自律，智商高一点的学生在班里，可他们周围有一大群相反的同学聚在一起，那几位学生长期在这个环境里会怎样呢？古人早就有“近墨者黑，近朱者赤”，难道不对了吗？如此不就否定了外因无用了吗？!
ating03 回复 10-06 11:10
既然近朱者赤，那不应该是差学生被好学生带好了吗？
日月子间
从小上培训机构，晚上学习到10 点的，为什么要与中等生一起？
坐井观天
又是害人的主意
笑巛言
如果好的学生差的学生都一个班，那么大多数情况是好学生吃不饱而且学习氛围有被带差的可能，差的学生直接听不懂，学习进度按哪类学生进行？好的可能变差，差的会更差
用户10xxx63
高中不是义务教育。高中没有义务面面俱到。再往下讲，高中是往大学的过渡，既然考的大学千差万别，那么凭什么又怎么可能在高中三年做到大家均衡发展。
用户10xxx31
把整个中山市的尖子班生集合成一个班，能证明什么？
狮子王 回复 10-05 23:58
因材施教，大锅饭是没有用的。
冷眼观天下
高中掐尖是好事。广东今年80万考生，过特控线文理合计不到13万人，600以上才1.5万左右，400以下混日子的学渣更多。三五个学霸绝对带不动班风，只会被负能量同化。让有天赋有奋斗目标的学生聚集起来，更利于为社会培养优质人才。
youf
换个角度因材施教也是说了很多年的，让学习能力强的孩子在一起学其实比好生差生混在一起要好的多，很多家长们关心的教育公平只是担心优秀的师资全去了尖子班，解决师资公平分配的问题就行了，学生还是最好应该分班教学
采蘑菇 回复 10-06 15:59
给学渣派上最好的老师，他还是考那三四百分，你给掐接班的孩子配上最好的老师，他们会回报你。全省状元的。凭什么你是个学渣还要配好老师？你的孩子优秀，学校会把他分到掐尖班的。哪来的教育公平，优质资源永远是给好学生准备的，不是给垃圾准备的！
用户16xxx50
物以类聚，种以群分！这是秩序，也是纲常！
用户10xxx20
赞同
1100032
小编，你不知道什么叫”别类分门；因材施教”，就最好到一边吹吹电扇。
秋天
能把后进都带上本科我就说你厉害！
zhzhzhhaihaihai
反对尖子班的人，你有本事就天天混在那些流氓混混圈子里，他们也是人，你别介意歧视人家啊。
蓝天
不一定，把钱学森放到工厂里，最多就是个能力强一点的高工。环境对人的成长很重要！
日月子间 回复 10-06 13:13
我肯定他强不过工人
百度百钞
这没办法破解的，国家高校特别是985，211的哪个不是掐尖上的？？？一般智力单凭努力没天份的能上？？？根本不可能，只能搞分层教育，有天份会努力的上头部，努力的缺天份的上中部，努力没天份的下部或学技术
三次方程
那你知道为何长大了有些人能进中国科学院工作，有些人回家务农，有些人送外卖吗
不凡
为了公平起见，髙中也要按片区招生，
见微知著
圣人都说过朽木不可雕也，你非要让老师把一个均分三四百分的教到600多分，你让谁来都不行
用户10xxx23
尖子生班最应该做的是确保学生进入大学后顺利前进。
蜗牛也是牛
无事不起早，两个字，名利
用户10xxx91
拉开，给不同教育是必要的，智商高低不同
serry chow
就你能
见微知著
这叫分层教学，因材施教，不掐尖怎么教？你让一个考200来分的和一个考600多分的同一个班，怎么上课？
云飞扬
按你这样说，大学也不要掐尖，均衡发展[哭着笑]
用户15xxx40
中山外来人口多，这些外来子弟读书特别用功，高考表现出色。八十年代，一所中山中学能有几个考上大学？
东山
这是事实，是现实
无角斗士
不搞尖子班怎么因材施教？让这些尖子生去考三本？