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赣州市2025年中小学教师系列中级职称评审通过人员名单公示
经赣州市中小学教师中级职称评审委员会评审，根据《江西省职称评审管理办法》（赣人社规〔2022〕5号）规定，现将评审通过人员名单予以公示，接受社会各界监督。若有异议，请在2025年12月12日前向赣州市教育局、赣州市人力资源...
高校“非升即走”中小学“末位淘汰”教育容不下淘汰制
现在的中小学教师如果不实行末位淘汰制，似乎就不怎么与时俱进。大学好像不太提“末位淘汰”，似乎用“非升即走”更加高大上。如果学校搞，倒数第一的老师直接开除，你猜会发生什么？是教学质量突飞猛进，还是校园秒变修罗场？...
![数了下，原来全国只有108所中小学校[狗头]](http://image.uczzd.cn/8131379145769368599.jpg?id=0)
校园文化建设经验谈:陕西中小学如何根据地域特色推进校园景观建设工作?
在关中地区的中小学校园里，我们看见这样的实践：一所学校将校门设计为"明德门"的现代演绎，采用唐代城门意象，以青石与仿木结构相结合，门楣镌刻"耕读传家"的校训。校园主干道命名为"丝路长廊"，地面镶嵌丝绸纹样的铜条，两侧...
“真想不通问题出在哪！”一位妈妈发文：女儿小学每科稳定在96分以上，偶尔还拿满分
“真想不通问题出在哪！”一位妈妈发文：女儿小学每科稳定在96分以上，偶尔还拿满分，本以为将来能考985、211大学。结果，刚升初一首次月考，集体滑到80多，唯独语文108分全班第一。这种落差让自己很不理解，甚至是有些焦虑，这成绩上普高都是问题，想不通问题出在哪？此话一出，有网友说，小学和初中难度差太多，滑坡很常见，别瞎焦虑。也有网友认为，语文能拿第一底子不差，慢慢适应就好。更还有网友表示，刚升初一要过渡期，找对方法比瞎急管用。看完这事，周少想说特别理解这位妈妈的心情，但话说回来了，这位妈妈要认清一个事实。小学到初中是学习分水岭，知识难度、节奏都骤变，成绩波动很正常，不用过度恐慌。孩子语文能稳拿第一，说明学习能力在线，重点是帮她适应初中学习模式。除此之外，这位妈妈也别传递焦虑，多帮孩子找落差原因，耐心引导调整，比盲目担忧更有用，给孩子适应时间，大概率能慢慢回升。#寻美三湘##长沙新朋友#
中小学多元读书活动为学习型城市助力
将阅读融入日常教学，要求全市中小学结合开学第一课、烈士纪念日、，中小学多元读书活动为学习型城市助力）传统节日等节点，开展“每月一诵”活动；通过国旗下宣讲、课本剧表演等形式，让学生“读出来、演出来、讲出来”。目前...
六年，60万补课费，砸进去了……一位家长为了孩子能考个好成绩，六年花了60万
六年，60万补课费，砸进去了……一位家长为了孩子能考个好成绩，六年花了60万给孩子补课，孩子高考620分，而他的堂弟散养，没补课，考了619分。两人都进了同一所大学。是不是花钱补课就能提高成绩？中小学生在校外的家庭年均教育支出接近3万，其中课外辅导占比超过40%。长期补课的学生会出现学习倦怠，三分之一的学生会主动放弃。家长的焦虑，大多数来源于比较。花了钱，就想着孩子成绩一定要提高。其实补课并不一定能提高成绩，真正的提高还是在于理解孩子的个性，孩子的兴趣，因材施教。教育是引导，而不是强迫。放下你的焦虑，只有你真正关注孩子的成长，你才能发现孩子的潜力，孩子的光芒。与其砸钱买心安，不如花时间读懂他——这才是父母能给孩子最贵的礼物。可是又有哪些家长不为孩子的成绩焦虑呢？心里总是想着健康就好，实则看孩子在班里成绩不如别人的时候，内心真的很着急😣
中小学课本里的辛词
四年级下册 第一单元 第1课 写上饶铅山瓢泉 1、《清平乐·村居》（茅檐低小） 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡（音同无） 赖，溪头卧剥莲蓬。...
人工智能课“落地”杭州 中小学,课堂有何新风景?
根据杭州市教育局发布的《杭州市中小学人工智能教育地方课程纲要（试行）》，人工智能通识教育已覆盖全市中小学各个学段，每学年授课不少于10课时。党的二十届四中全会提出，统筹教育强国、科技强国、人才强国建设，提升国家...
