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青溪京城的文章
其实很多教育会教育我们孩子“做个好人”好人是肯定要做的,做个什么样的好人呢?我认
2026-09-17 18:38
其实很多教育会教育我们孩子“做个好人”好人是肯定要做的,做个什么样的好人呢?我认
有没有不吃鸡蛋的小孩啊,就很烦,不知道早上给娃吃什么不能光是碳水,鱼饼这些吧
2026-09-17 18:38
有没有不吃鸡蛋的小孩啊,就很烦,不知道早上给娃吃什么不能光是碳水,鱼饼这些吧
我经常给孩子说,少立人设,不要让别人给你发好人卡。我自己人设也不能太正,你们就把
2026-09-17 17:36
我经常给孩子说,少立人设,不要让别人给你发好人卡。我自己人设也不能太正,你们就把
有时候在想,其实我很多教写作的思路都是从阅读中来的,这些阅读都源于我自己一篇篇拆
2026-09-17 12:34
有时候在想,其实我很多教写作的思路都是从阅读中来的,这些阅读都源于我自己一篇篇拆
有时候在想,其实我很多教写作的思路都是从阅读中来的,这些阅读都源于我自己一篇篇拆解真题,理清真题的脉络和结构然后再把真题的脉络和结构运用到写作中,能写出来,再反哺到阅读中这样就形成了一种良性的循环所以很感谢各地的考试研究院,谢谢你们出了那么好的题目
2026-09-17 15:37
有时候在想,其实我很多教写作的思路都是从阅读中来的,这些阅读都源于我自己一篇篇拆解真题,理清真题的脉络和结构然后再把真题的脉络和结构运用到写作中,能写出来,再反哺到阅读中这样就形成了一种良性的循环所以很感谢各地的考试研究院,谢谢你们出了那么好的题目
我知道你们很急,但你们先别急昨天初中家长来找我,说我最近偏心只给小学生写单元习作
2026-09-16 14:33
我知道你们很急,但你们先别急昨天初中家长来找我,说我最近偏心只给小学生写单元习作
我知道你们很急,但你们先别急昨天初中家长来找我,说我最近偏心只给小学生写单元习作指导文章,家长问我,我们的阅读打卡捏?你都多久没有录新课啦哈哈我在录,你们等等我,26年只给老学员的差不多10月中旬跟大家见面哈~~你们等等我
2026-09-16 16:10
我知道你们很急,但你们先别急昨天初中家长来找我,说我最近偏心只给小学生写单元习作指导文章,家长问我,我们的阅读打卡捏?你都多久没有录新课啦哈哈我在录,你们等等我,26年只给老学员的差不多10月中旬跟大家见面哈~~你们等等我
踽踽独行,这个词很好用、一个人孤独地走着可以实写也可以虚写,而且可以加分
2026-09-16 14:33
踽踽独行,这个词很好用、一个人孤独地走着可以实写也可以虚写,而且可以加分
踽踽独行,这个词很好用、一个人孤独地走着可以实写也可以虚写,而且可以加分
2026-09-16 16:10
踽踽独行,这个词很好用、一个人孤独地走着可以实写也可以虚写,而且可以加分
记住,凡人微光素材都可以用
2026-09-16 14:33
记住,凡人微光素材都可以用
记住,凡人微光素材都可以用
2026-09-16 16:10
记住,凡人微光素材都可以用
五上第二单元《“漫画”老师》,九成娃写成了“照片”,差的就是这一笔开学第一篇,四年级写地方、五年级写物。这一周,不少学校已经推进到第二单元了,是《“漫画”老师》。很多家长盯着这一篇问:怎么我娃写的,读起来像一张“照片”,不像“漫画”?我先说个判断,可能跟市面上的说法都不一样:照片和漫画,差的不是像不像,是“夸张”这一笔。【一、这一篇,题眼是“漫画”两个字】先看题目——不是《我的老师》,是《“漫画”老师》。这“漫画”俩字,就是题眼。教材为什么不说“写一位老师”,偏要借“漫画”说话?因为漫画有一个别的东西没有的本事:它会夸张。漫画里的人,眼睛大得像铜铃,头发只有三根,一瞪眼全班静止。它从来不是把人照原样画下来,是抓住一个特点,往大里推。所以这一篇,表面是写老师,骨子里要练的,就俩字——夸张。夸张怎么玩?说穿了就两个动作:夸大,或者缩小。老师嗓门大,往大里夸——“他的嗓子像铜钟,十里地外都能听见”。老师说话轻,往小里缩——“他说话像蚊子哼,竖着耳朵都听不清”。这就是漫画和照片的区别。照片...
2026-09-16 16:11
五上第二单元《“漫画”老师》,九成娃写成了“照片”,差的就是这一笔开学第一篇,四年级写地方、五年级写物。这一周,不少学校已经推进到第二单元了,是《“漫画”老师》。很多家长盯着这一篇问:怎么我娃写的,读起来像一张“照片”,不像“漫画”?我先说个判断,可能跟市面上的说法都不一样:照片和漫画,差的不是像不像,是“夸张”这一笔。【一、这一篇,题眼是“漫画”两个字】先看题目——不是《我的老师》,是《“漫画”老师》。这“漫画”俩字,就是题眼。教材为什么不说“写一位老师”,偏要借“漫画”说话?因为漫画有一个别的东西没有的本事:它会夸张。漫画里的人,眼睛大得像铜铃,头发只有三根,一瞪眼全班静止。它从来不是把人照原样画下来,是抓住一个特点,往大里推。所以这一篇,表面是写老师,骨子里要练的,就俩字——夸张。夸张怎么玩?说穿了就两个动作:夸大,或者缩小。老师嗓门大,往大里夸——“他的嗓子像铜钟,十里地外都能听见”。老师说话轻,往小里缩——“他说话像蚊子哼,竖着耳朵都听不清”。这就是漫画和照片的区别。照片...
五上第二单元《“漫画”老师》,九成娃写成了“照片”,差的就是这一笔开学第一篇,四
2026-09-17 12:35
五上第二单元《“漫画”老师》,九成娃写成了“照片”,差的就是这一笔开学第一篇,四
会经常去看看《人民日报》给我自己的大脑充电,积累一些好素材
2026-09-16 12:32
会经常去看看《人民日报》给我自己的大脑充电,积累一些好素材
会经常去看看《人民日报》给我自己的大脑充电,积累一些好素材
2026-09-16 16:10
会经常去看看《人民日报》给我自己的大脑充电,积累一些好素材
想起好多年前的冬天,总是喜欢从铁狮子坟走到小西天,再去积水潭沿路上有很多小店,卖
2026-09-15 23:37
想起好多年前的冬天,总是喜欢从铁狮子坟走到小西天,再去积水潭沿路上有很多小店,卖
想起好多年前的冬天,总是喜欢从铁狮子坟走到小西天,再去积水潭沿路上有很多小店,卖杂货的,卖书的,还有砂锅吊子店,化妆品店……最让人难忘的是一个公厕,男女厕所之间的管理员室一点点,也就2个平方,住着一对老夫妻,房子很小,是他们的家时光过去十几年了,还是很怀念那时候的北京,鲜活,充满烟火气
2026-09-16 16:13
想起好多年前的冬天,总是喜欢从铁狮子坟走到小西天,再去积水潭沿路上有很多小店,卖杂货的,卖书的,还有砂锅吊子店,化妆品店……最让人难忘的是一个公厕,男女厕所之间的管理员室一点点,也就2个平方,住着一对老夫妻,房子很小,是他们的家时光过去十几年了,还是很怀念那时候的北京,鲜活,充满烟火气
这个我给了战友一瓶,说下次跟我吵架完了他可以喝这个
2026-09-15 15:35
这个我给了战友一瓶,说下次跟我吵架完了他可以喝这个
这个我给了战友一瓶,说下次跟我吵架完了他可以喝这个
2026-09-15 12:33
这个我给了战友一瓶,说下次跟我吵架完了他可以喝这个
有啥说啥,作为一名老吃家,我个人觉得野人先生的开心果冰淇淋还是很不错的尤其是人到
2026-09-15 11:31
有啥说啥,作为一名老吃家,我个人觉得野人先生的开心果冰淇淋还是很不错的尤其是人到
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