普及普高，让所有初中毕业生都上普高，必定会出现大量学不进普高课程的学困生，对这些学生，学校严格的纪律约束，并不能解决他们的学习动力、学习能力问题。

学校提高本科录取率，并不是抓纪律的结果，而主要得益于大学扩招——这也是大学扩招得到地方支持的原因，一些高中宣传一本率、本科率提高，背后的原因是全省高考招生计划增加。

而进一步提高本科录取率，甚至不久的将来，普及本科，会让大量没有学习动力、对书本理论知识不感兴趣的学生进入大学，大学该怎么办？事实上，这个问题已经在部分本科院校里出现了，大学不得不采取高中管理模式。