读书确实是有天赋的。有些孩子天生就有读书的特质,比如总爱问“为什么”,像缠着家长问“云为什么会动”“灯为什么一按就亮”,他们脑子里有求知的火种,上学后不用催就能主动学习。还有能专注拼三百片拼图一小时、看蚂蚁搬家三刻钟的孩子,这种专注是天生的,他们能看到世界运行规则。真正爱读书的孩子玩具坏了会自己动手修,有主见,遇到问题想自己解决。 但不是每个孩子都有极高读书天赋,智力呈正态分布,过度逼孩子读书可能适得其反,还会带来心理问题。

读书确实是有天赋的。有些孩子天生就有读书的特质,比如总爱问“为什么”,像缠着家长问“云为什么会动”“灯为什么一按就亮”,他们脑子里有求知的火种,上学后不用催就能主动学习。还有能专注拼三百片拼图一小时、看蚂蚁搬家三刻钟的孩子,这种专注是天生的,他们能看到世界运行规则。真正爱读书的孩子玩具坏了会自己动手修,有主见,遇到问题想自己解决。 但不是每个孩子都有极高读书天赋,智力呈正态分布,过度逼孩子读书可能适得其反,还会带来心理问题。

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