人生体验之——成为阅读理解和作文素材🥹

今年上半年接受了不少媒体的采访（《中国日报》《中国青年报》《长江日报》武汉博物馆、武汉大学……），也特别感谢这些机会能让我向更多人讲述了我和文物的故事，以及我在文化遗产活化传播领域的梦想。 . 但令我没想到的是，后来其中的几篇报道还被改成了阅读理解和作文素材[笑哭R]。几个月前有粉丝后台留言说在几本作文素材（《意林》《青年文摘》《思维与智慧》《第一时间》……）里看到我了，还有个英语教师朋友说给学生讲题发现阅读理解（《二十一世纪英文报》）的主人公好像是我，问这是不是我，我：哈哈哈是的。 . 我也在采访的过程中不断思考摄影、传播、历史、技术、美学的本质关系，以及其如何赋能文化遗产，也有了一些新的灵感。想和大家分享的一个故事：年初，《中国日报》的老师问我：拍了这么多年文物，有没有哪一件你最印象深刻，我起初介绍了几个在拍摄技法或者构思上较为费心的作品，但是这个回答令自己不甚满意。直到采访结束，我猛地想起前几天去的先农坛拍的藻井，我说：“你知道吗？这是一幅明代人画的唐代的星图，我不曾去过唐代，但当我抬头看时，我的头顶是一整片唐代的星空。那个记录星空的唐朝人，那个摹画的明朝人，和此刻拿着相机拍照的我，霎时间穿越千年被联系在一起，这种奇妙的感觉，难以言说。”在讲完之后，我顿悟，好的文化传播就是真正打动人心的故事，后来我也把这个故事分享在了社交媒体平台，被90万人看到（p5)。我想这就是我坚持做文物摄影的意义：我希望通过我的镜头让不可再生的文物在数字空间永生，让更多的人和更多的文物相遇；通过我的内容让人们看到文物背后活着的生命、不为人知的故事，让文物蕴含的巨大价值被逐渐挖掘和重视。 . 今年因为联培计划在国外一年，来之前推掉了这一年国内的众多合作邀约，起初觉得非常可惜。但转念一想这一年能带大家关注到海外博物馆里流失文物，又觉得很有意义，毕竟相对于国内知名度较高的大馆和网红文物，海外博物馆里的中国文物可能更需要我们的关注，这注定是个流量不及国内知名文物的选题，但我仍然想做，有的时候慢一点，会更快。当然国内的博物馆我也有大量存货[大笑R]，来之前拍满了10张卡的国内各大博物馆照片，想看什么欢迎给我留言！ . 一不小心又写到了洛杉矶的凌晨两点，最后来个小互动吧，你是从我拍的哪件文物认识我的呢？ .