6月底7月初，是高考、中考出成绩的时候，“几家欢喜几家愁”在此刻被演绎的淋漓尽致。

无论是喜是愁，都先别急，因为你再惨，可能也惨不过这位大诗人——东晋的陶渊明！我们先来看他写的这一首诗，体会一下著名诗人的育儿困境：

陶渊明画像

责子

白发被两鬓，肌肤不复实。

虽有五男儿，总不好纸笔。

阿舒已二八，懒惰故无匹。

阿宣行志学，而不爱文术。

雍端年十三，不识六与七。

通子垂九龄，但觅梨与栗。

天运苟如此，且进杯中物。

写这首诗的时候陶渊明44岁，白发斑斑，肌肤松弛，已经年老体衰了。再看看这五个儿子呢？

老大16岁，放今天已经是高二的年纪，学习正在吃劲的关头，结果十分懒惰；老二15岁，到了“志学”的年龄而不志于学（子曰：吾十有五而志于学），不喜欢读书写字；老三和老四（雍、端是两个人）就更离谱了，13岁，都上初中了，还不会数数，连6和7都分不清；最小的老五也9岁了，只知道爬树刨坑，贪吃贪玩。

诗人最后也只能仰天长叹：如果命运真的这样安排，那就……都在酒里了！还能怎么办呢？

一个家庭5个儿子，个个不成器，碰到这种地狱级难度，谁都要崩溃。这还是一位顶级诗人，要说起来，天赋并不差，如何陷入如此困境之中呢？

有人说陶渊明缺钱，没办法去鸡娃。乍一看这话有些道理，诗人多次在隐逸和做官之间犹豫横跳，就是因为贫穷。但深究一下这逻辑是讲不通的，没钱就不能好好教育孩子了吗？没有课外班不能开小灶，最起码也可以端正态度，积极向上吧？这五个儿子有一个是这样的吗？

还有人说陶渊明身处的时代不好，魏晋南北朝，兵荒马乱，门阀垄断，诗人不满现世，向往“桃花源”的生活，饮酒自愈，无暇育儿。这就更说不过去了，无论犹豫徘徊多少次，诗人最终还是选择了隐逸，就算每天农务繁忙，也总有些时间，可是诗人有时间饮酒，却没时间教娃……

陶渊明自己学问很大，大到随便一首诗都可以引经据典，信手拈来。但是这个人太过于追求真性情，集中表现为“懒散”且嗜酒。在这样的言传身教下，孩子没有偷偷喝酒就不错了。

如今，这一幕也在无数家庭反复上演：父母焦虑地盯着孩子的成绩单，却忘了自己才是孩子生命中第一本教科书。

你每天窝在沙发上刷短视频刷的笑嘻嘻，转而要求孩子背诵枯燥的公式语法？你每天打麻将打到天昏地暗，转而要求孩子去看《百年孤独》？扪心自问，这样做会有什么效果，你真的一点都猜不到吗？

所以说，家长们最大的通病就是：接受了自己是个普通人，却不能接受孩子也是普通人。想把自己长久以来未曾实现的梦想，直接复制粘贴给孩子。原因也很简单，鞭策别人总比逼迫自己好受一些。

也许鸡娃最好的方式就是“自鸡”。比如陶渊明，如果他不再嗜酒，而是多花一些时间和心思，严格自律，对孩子们言传身教，那么凭借他的天赋和出身，孩子们的下限还是可以保证的。

我们现在所处的时代，其实更加易变、复杂、模糊。对未来最好的投资肯定是教育，而最好的教育，莫过于给孩子健康的身体、自由的心灵和终身学习的热忱。家长们也一起努力吧，让两代人彼此照亮，共同奔赴。当我们放下“复制成功”的执念，孩子才有空间成长为真正的“原创品”。