英语该退出主科吗？华红兵的建议比汤家凤更狠。中国最浪费孩子时间的主科，不是数理化，在很多普通人眼中，这是一门走出校园之后很难在日常工作生活中用到的学科！你家娃是不是刚上幼儿园，家长就急着给报英语启蒙班？

汤家凤的建议说到底还算留了余地，他要求降权重、降分值，课保留着，当个工具课就行。华红兵直接说“宁可学方言，也别学英语”，还要拿武术和中医来替英语的位置。

可这位华红兵自己的履历挺打脸。他在摩托罗拉和中国移动当过高管，写的书出了英文版，被北美多所大学商学院拿去当教材。英语是他职业成功的梯子，他爬上去了，回头把梯子抽了。

很多人骂英语占时间，但教育部的数据摆在那里。义务教育阶段语文占20%到22%，数学占13%到15%，外语只有6%到8%，连体育与健康的10%到11%都比不过。说英语霸占了孩子全部时间，跟课表对不上。

再看课外，多家行业调研测算，2025年国内英语相关培训市场规模大约处于1200‑1300亿元区间。钱是家庭自己掏的，时间是家长自己加的码。课表上给英语的份额本来就少，焦虑催生的补习才是真正吃掉孩子时间的大头。

汤家凤说“全世界没有一个国家像我们这样把英语置于至高无上的位置”，这话也不经查。越南政府2025年签了方案，明确要在学校把英语逐步变成第二语言，2035年前落地，2045年还要扩大。韩国为了遏制英语补习，连“杀手题”都专门出文件禁止。

老胡的反驳比汤家凤站得更稳。他说公立学校一旦把英语降下去，有钱人家请私教照样学，工薪家庭的孩子反而没了低成本学英语的通道。过去素质类课程调整后变成新分层赛道的教训，不是没发生过。

其实大部分人真正烦的，不是英语这个科目本身，是十几年背单词刷语法，到头来开口说不出一句完整话的憋屈。投入产出不成比例是真的，但解决问题的方法不是把课砍了，是把教法改了。

真正该追问的是：不是要不要学英语，而是怎么学、学到什么程度、学完能不能用。把英语从刷题里解放出来，比在“主科副科”的标签上死磕有用得多。