教育中学小毛头，就是要从“头”抓起！

开学季，网喷们又找到喷点，一个个亢奋起来，对中学校园的发型管理指手画脚，动辄扣上“扼杀个性”“封建家长制”的帽子。
看着这些喷子们唾沫横飞地替中学生“维权”，我只想说一句：
省省吧，你们懂个毛啊。

头毛的事，从来就不仅仅是头毛的事。

中学阶段，正是孩子世界观、行为习惯和纪律意识塑造的黄金期。
而这个时期最显著的特征是什么？
是自我约束力薄弱，是盲目从众心理强，是辨别力不足以支撑他们所谓的“个性张扬”。
这时候，学校不管，谁来管？家长管是家事，学校管是教育，而放任自流，则是失职。

发型是一面镜子，照出的是学生的精神面貌，是集体意识，是对规则的敬畏心。
男生留个清爽短发，女生扎起利落马尾，走进教室时目光清澈、脖颈笔直，那种朝气是任何“染烫挑染”都堆不出来的。
反过来，刘海遮眼、鬓角挡耳、后面拖条“狼尾”，上课昏昏欲睡，下课对镜自赏——你说这是个性？
我看这叫散漫的起点，叫自我放纵的第一块多米诺骨牌。

网上那些喷子最爱搬出“日本英国都允许个性化发型”来佐证，可他们从不告诉你——其实是不知道，那些国家的私立精英中学照样严抓仪容，而公立校确实不管，因为默认了他们本来就是混乱而低劣的。
人家是先做分类，这一部分是精英，那一部分是渣渣，对精英严格要求，对渣渣，呵呵，随他个性吧，自由吧。

喷子们更不懂，多少毕业后回过头来感谢学校当年“管得严”的学生，恰恰是当年被罚得最狠的那批“刺头”。

还有人哀嚎“管理发型就是抹杀创造力”，这简直是逻辑滑坡的典范。
牛顿没留过脏辫，钱学森没染过黄毛，袁隆平一辈子板正短发，妨碍他们改变世界了吗？
创造力在脑子里，不在头顶上。

学校要管的，从来不是你的审美，而是你的态度——那种“我想怎样就怎样”的任性态度，一旦在发型上开了口子，就会蔓延到作业、课堂、考试，最终毁掉整个学习生态。

当然，我支持发型管理，不等于支持野蛮操作。
统一发式，强制剪发，那种简单粗暴的做法应当摒弃。
但如今绝大多数学校的标准明确、提前告知、给缓冲期，甚至提供免费修剪服务，这已经是教育管理的进步。
还要怎样？

说到底，教育就是一场“从外而内”的塑造。
先正衣冠，后明事理；先守规矩，后谈个性，一点却没错。

头发剪短了还能长回来，但懒散懈怠的两年荒废了，一辈子都追不回来。那些在网上叫嚣“让孩子自己做主”的人，请问：孩子考试不及格时，你怎么替他做主了？孩子沉迷手机时，你怎么替他担负未来吗？
和你一样，毛都不懂，以喷为能？

希望学校支楞起来，把“发型管理”理直气壮地执行到底。
——当然，我知道他们做不到。
现在的教育生态，就是劣币驱逐良币，冥币驱逐劣币。
只要有网络喷子一浪叫，他们就立刻打摆子；
只要有沙批家长一叽歪，他们就立刻发高烧；
然后上面的公公们再一哼哼，他们就
——算了，不说他们了。

吃亏的是孩子们，是绝大多数有脑子的家长。