真正的教育—— 不是天天抓师德师风, 也不是盯住 老师的教案写得好不好, 而是要给学全立规矩。 让学生明白, 行为有边界, 出错有代价, 成长有担当, 不是捧着,惯着,顺着, 跪着的老师, 怎么教得好站着的学生。
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