11月18日，美国教育部突然官宣，要把6大核心职能分给劳工部、卫生与公共服务部等4个部门，特朗普想拆解教育部的事儿又往前挪了一大步。 分工分得挺明白，劳工部管幼儿园到高中的教育，还有大部分高等教育资助；卫生部门接手育儿学生服务和外国医学院校认证；内政部专门负责原住民教育；国际教育的活儿则归国务院管。 教育部没直接被撤，还留着学生贷款监督、高校助学金认证和民权执法这些关键活儿，官方说国会给学校的钱不会受影响。 其实这波操作早有苗头，今年3月特朗普就下过行政令要关教育部，之后部门快一半人被裁，现在拆分职能就是绕开国会立法的折中办法。 教育部长说得挺直接，就是想打破联邦教育的官僚套路，把教育权还给各州，还吐槽原来的教育部又臃肿又低效，花了不少钱学生成绩却没见涨。 但反对的声音直接炸了锅，教师联合会怼得厉害，说这哪儿是改革啊，分明是坑美国的未来，根本不想帮学生发挥潜力。 教育部员工工会也犯愁，其他部门既没相关经验也没专业团队，哪儿能提供一样的支持？到时候只会让学校乱成一锅粥，最后坑的是学生和家长。 民主党领头的更是毫不客气，说这是特朗普政府最能搞破坏的操作之一，而且超过六成美国人都明确不赞成关教育部。 要知道教育部1979年就有了，一直管着教育资金分配、学生援助和教育民权保障，现在硬要拆分，对现有教育体系来说简直是冲击。 说到底就是两党闹矛盾，共和党想少点联邦干预，把权力放给各州；民主党却觉得该由联邦牵头，保障教育公平，两边早就谈不拢了。 光靠拆分机构能不能解决美国教育的老问题，谁也说不准，毕竟想提高教育质量，哪儿是换个管理部门就能成的？ 这场改革本质是政治博弈凌驾于教育规律之上，既缺乏共识支撑又面临执行难题，大概率会陷入争议与停滞，最终受伤的还是普通学生和家庭。 读者们，你们怎么看？欢迎评论区讨论。
