内蒙古额尔古纳市，一名初三女生突然频繁向父母要钱，甚至还出现了厌学、失眠、时不时惊恐大叫等异常反应。父母深入调查后发现，女儿在近一个月内在学校被霸凌了13次，还被多次索要钱财，而且找老师也没用，老师还说这不是校园霸凌，气得女生父母立即报了警。可由于打人的那名学生没有满16周岁，所以警方虽然认定了打人行为违法，也作出了拘留15日的决定，但不能执行拘留措施，这让女生的父母气愤不已。（来源：中安在线） 王女士的女儿郝某是一名初中生，性格乖巧，只是成绩十分普通。2025年中考前夕，王女士发现女儿突然出现了异常行为，白天拒绝上学，晚上失眠，频繁向家人索要零花钱，最多一次居然要了600元。 家人们一开始以为郝某到了青春期叛逆，可直到6月20日，郝某的小姨在学校发现有同学欺负郝某。后经了解才知道，郝某在学校经常被同学高某薅头发撞墙、扇耳光、辱骂。 王女士得知情况后，气愤的到学校要求提供监控视频。然而监控画面只拍到了6月20日当天的画面。画面中高某因小考试失利，情绪突然暴躁起来，郝某上前安慰，结果被当众扇了两耳光。 王女士要求学校提供完整监控，可学校却以监控内容涉及学生隐私为由拒绝了。 在多次索要监控无果后，王女士选择了报警。经过警方的调查，自5月7日开始，郝某被高某殴打了13次，期间有副校长路过，但并未进行制止。 今年8月份开始，郝某的情况逐渐恶化，甚至出现了幻听、暴躁、不认人等症状，还经常惊恐的大喊“我不是傻子，别打我了，我听你的。” 王女士见女儿这样实在是心痛不已，她带着郝某去医院做了检查，确认郝某的症状为未分化型精神分裂症。医生表示这是因为长期受到惊吓所致，且治愈的可能性极低。 之后，王女士就到学校讨要说法，然而学校却表示，郝某与高某的关系非常好，即便平时有些肢体冲突，但二人很快就和好了，所以很难界定是否真的发生冲突，或者到底谁欺负谁。 然而王女士坚持认为校方所说不真实，如此要好的关系会这样欺辱、殴打 王女士要求学校承担相应的责任，并且报了警。可是警方介入后，虽然认定了高某的行为构成故意伤害，但因为高某才15岁，所以没有执行拘留措施。 此外，当地教科局介入后，并未认定高某殴打郝某的行为属于校园霸凌，但对于学校的校长进行了诫勉谈话，对副校长和班主任进行了警告处分。 事后，王女士表示女儿郝某此前是留守儿童，住在亲戚家，期间患上了轻度抑郁症。为此王女士放弃了工作回家照顾郝某，期间郝某通过服药已经康复了，所以这次精神分裂很可能是被高某霸凌引发的。 对于郝某的遭遇，不少网友表示看不懂学校的操作，如果这都不是校园霸凌，那请问怎么样才算？ 还有网友表示，《未成年人保护法》到底是保护的谁？从这个案件来看，明显就是在保护霸凌者。 《未成年人保护法》第130条规定，学生欺凌是指发生在学生之间，一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。 由此可见，只要出现学生单次或多次殴打、辱骂，给另一学生造成人身伤害或精神伤害等，该行为就是校园霸凌。 涉事学校认为高某殴打、辱骂了郝某后，二人没几天就和好了，就认为高某的行为不属于校园霸凌，这是对法律规定的真实意思的不理解所致，高某的行为就是校园霸凌。 其次，在高某殴打郝某期间，副校长路过都没有进行制止，这个副校长显然是失职的。 《未成年人学校保护规定》第21条规定，教职工发现学生实施下列行为的，应当及时制止： （一）殴打、脚踢、掌掴等侵犯他人身体或者恐吓威胁他人的； （二）以辱骂、讥讽、嘲弄、挖苦等方式侵犯他人人格尊严的； （三）抢夺、强拿硬要或者故意毁坏他人财物的； ...... 副校长作为统管学校教育方面的负责人，其并没有尽到自己的职责，所以教科局给予副校长警告处分，实在是处罚太轻了。 最后，按照王女士所说，郝某之前患过抑郁症，且已经康复了，那么这次患上了精神分裂很有可能是高某的霸凌导致的。 《民法典》第1201条规定，限制民事行为能力人在学校学习、生活期间，受到学校以外的第三人人身损害的，由第三人承担侵权责任；学校未尽到管理职责的，承担相应的补充责任。学校承担补充责任后，可以向第三人追偿。 由此可见，郝某既然是在学校内遭到高某的霸凌，那郝某有权要求高某来承担相应的赔偿责任，包括赔偿医疗费、交通费等。同时，由于学校未尽到安全保护义务，所以学校也应当承担相应的补偿责任。 最后，校园应是学生们成长的摇篮，而非暴力的温床，对待霸凌者的模糊处理，就是对受害者的二次伤害。既然《未成年人保护法》已经明确了学校老师和领导们的职责，那就应当严格遵守，多在校园内进行防欺凌宣传，老师和校领导都要经过相应的防欺凌工作培训。
