很多年轻教师与家长打交道觉得挺犯愁，特别是遇到那种气场足的家长，更是底气不足。我们无法摆脱与家长的沟通，这是我们工作性质决定的。良好的教育需要家长在场，我们是同一“战壕”里的托举人，必须与家长建立良好的关系，共同促进学生成长。与家长沟通有一些事项还是要注意的： 一是不要等到遇到问题了才沟通。很多老师会觉得，平时没有事尽可能不要打扰家长，大家相处无事，挺好。对家长不了解，或者觉得每个家长都是一样的，这对于开展工作是不利的。了解每位家长的特点，特别是了解家长对于教育孩子的观点，更有利于我们做好学生的教育工作。对于家长来说，教师在教育方面的专业化，是很多家长不具备的。我们完全可以有底气对于孩子的成长提出建议。没话找话说，其实是对孩子成长的关心。沟通多了，对于家长也就了解了。当家长很信服教师，家校沟通即便遇到一些小的矛盾与问题，家长也会理解我们的良苦用心。 二是交流方式要注意委婉。谈学生成长中的问题，是我们与家长交流最多的话题。成长中不可能没有问题，所有的问题都会向好发展。不要直接给孩子定性，这个不好那个不好。不好的方面也可以委婉表达。说孩子不好是家长最没有面子的事情。多表扬优点，少说缺点；说缺点也要注意委婉。“我感觉”“可能”“有我有些担心”等语言，可以更好地让家长接受。孩子不是没有优点，是你没有发现而已。与家长交流前，一定要备好孩子的优点。有时学生的不足，也可以换成表扬来指出。比如我发现你家孩子最近喜欢阅读了，家长一定会把这话给孩子说。为了印证老师的判断，孩子这段时间也会在家长面前装模作样地读点书。 三是注意我们只对家长产生影响，引发他对孩子成长的关注。我们不是家长的老师，不要总想着改变家长。即便他的观点明显与当下的教育不一致，也不能好为人师，非与他辩论。可能你辩论赢了，却失去了他对你尊重。心胸若谷，就是要包容不同，容得下别人的观点与错误，别人会更敬佩你。 四是家长也需要赞美。由衷地感谢家长对班级做出的服务，赞美家长对于孩子的用心，会让家长更具有成就感。孩子取得的成绩，有家长的功劳，表扬学生别忘记了表扬家长。一个信息，会让家长也兴奋很长时间。 人一辈子都在学说话，交流是门艺术，高水平的沟通会让人生熠熠生辉。
