小学阶段，你想不到的四件事！ 1、你想不到，那些初中尖子生，早就在小学就将英语提前学完了，到初中就有更多时间搞数理化。英语提前学，优势非常大。 而那些英语差的，基本就是对英语没兴趣的孩子，为什么没兴趣？主要还是启蒙晚了，在低年级的时候没有大量启蒙，到高年级后又没有下足功夫，所以到初中英语就会成为瘸腿科目。 另外，英语教材改版后变得越来越难，这也足以证明提前学的必要性。建议小学时间多，一定要充分学好英语，为初中抢时间。 2、你想不到，那些天天搞奥数的数学牛娃们，并不是因为学了奥数之后才变牛，而是他们本身就牛，所以才搞得了奥数。 而且奥数这东西，跟课内成绩完全没关系。普娃即使不学奥数，只要认真听课，好好写作业，巩固错题，成绩也不会差。 所以，普娃不要盲目跟风，踏踏实实把课内抓好，其实就已经够了。真要练思维，在有余力的情况下，搞一搞浅奥，做一做“举一反三”即可。 3、你想不到，小学没有提前启蒙小四门的，到初中天天背到晕头转向，考试经常被小四门拖后腿。虽然初中小四门下点功夫，还是能提升的，但过程是轻松还是煎熬，就另说了。 毫无疑问，小学阶段若是有做好小四门启蒙，到初中后小四门只要认真听课，考前稍微复习一下，考试就能考得很好。 小四门怎么启蒙？ 最直接有效的方法，就是看纪录片，可以利用周末、节假日的时间，找一些小四门相关纪录片给娃看，比如《河西走廊》、《航拍中国》、《工作细胞》、《大国崛起》等，都是很不错的纪录片，自己在网上搜一下就能找到。 4、你想不到，语文的提高并不是靠阅读，而是靠晨读！我见过不少平时喜欢看书的，但语文成绩却不好的孩子，写作文更像流水账，毫无亮点。 语文的提高，一定要从语感开始抓起。语感的强弱，表现在同一篇文章，语感强的孩子读一两遍就能抓住主旨，理解全文在讲什么；而语感弱的孩子，读十几遍都未必搞得懂文章想表达什么。 所以我们就能看到，很多孩子平时看似读了很多书，但真正吸收的东西却很少，没办法转化为自己的文采，更没办法让自己开悟。 而晨读，就是提升语感的有效途径。不过晨读也要注意方式方法，有几点建议可以参考一下！ ①时间：每天坚持读10-15分钟；不一定要早上读，中午、晚上都能读，重点是去读，而不是什么时候读。而且是要长期坚持，不能中断，那种读一阵子歇一阵子的，并没什么效果，还不如不读。 ②方式：要大声读、流利读、有感情读；把状态拿出来，声音别只停留在喉咙底，若只有自己能听到，那没什么用。 ③内容：课内、课外的都能读，古诗词、文言文、美文散文、好词好句好段落、作文素材、满分作文等等，这些都要读。 不知道去哪里找这些晨读材料的，可以用下面这套《337晨读教材》来读，1-6年级的都有，每天读什么，怎么读，这里面都给你安排得明明白白，拿过来直读读就行了。 这套教材讲究的是只读不背，但却用“艾宾浩斯记忆法”进行滚动读，一个周期读下来，就算不刻意去背，孩子也能记住很多内容，坚持一个月下来，你就能看到孩子在语感上面的明显变化。 小橙同学337晨读小学生晨读美文270篇小学语文经典美文优美句子
