三场一样的词，不一样的风雷效果

说说电视剧 山花烂漫时 里三场“我生来就是高山” . 恰恰因为人尽皆知、因为有山海风雷之力，这种“精神领域的核武”才更不好用不好拍，容易沦为念一念名句的单薄打卡，容易变异为硬上价值的鸡血 容易为念而念为喊而喊，但《山花烂漫时》用法真心很棒 . [氛围感R][氛围感R][氛围感R] 第一场开学仪式，是土里尚未长成的胚胎状态 三分懵懂未知、三分磕巴搞笑 三分“预备役”~ . 很喜欢此处“我生来就是高山”没说几句就掐断的处理，既是女高窘迫情境的合理展开，又有点轻喜剧效果，既有价值承载（升旗仪式），又留了几分“屠龙宝刀暂不轻易示人”的隐约铺垫感。 . [星R][星R][星R] 第二场是姑娘们自发以此挽留老师，彼时她们已明白“我生来就是高山”的女高人女高魂，以此召唤同轨同心同愿景的风雨同路人、以此慰藉满身泥泞一路艰险的守护者和引路人。 . 此时这已经不再是生涩难懂的口号，而是她们精神火把的具象化，是她知她知她亦知的明文的暗号~ 某种意义上，此处“我生来就是高山”是姑娘们的承诺，是心心相印的歌之联结、思之羁绊，也是她们送给师长们的精神摇篮曲。 . [氛围感R][氛围感R][氛围感R] 第三场是女高前途未卜、险被拆散局部并入南中，张老师绝地鼓劲“女高不能输”。 这是有风雷之音的人生战歌啊！ 学校里的姑娘们、校门外（犹如牢笼中）的谷雨，牢笼和战歌也都直观具象化。 . [星R][星R][星R] 你看，张老师不正是带着女孩们穿破层层牢笼、把不可能变成可能吗？ 当我们说“战歌”，战胜和碾压对另一方来说往往意味着摧毁和终结；但姑娘们的战歌没有毁灭只有攀登，是源源清流、萋萋芳草、灼灼春花般盛放的“生”之意。 . [氛围感R][氛围感R][氛围感R] 剧中“我生来就是高山”并不总是激昂出现，并不总自带“快看！了不起的中心思想来了！”的画外音。 这句话有时是磕巴的、生涩的，有时是困倦的、未醒的，有时是被打断的，呈现语境也有喜有悲有燃 . 恰恰是“不说”“半说”“大说”“特说”之间的层级对比，很充盈很有张力 手法上有机又丰富，价值上真挚又诚恳 . [星R][星R][星R] 敬《山花烂漫时》，敬“我生来就是高山” .