教育部重大改革：2024年起，义务教育彻底整改，初升高政策大调整
随着教育事业的不断发展，我国的教育改革也在不断深入。近日，教育部宣布从2024年起，将对义务教育进行彻底整改，并对初升高政策进行重大调整。这一改革举措旨在进一步优化教育资源配置，提高教育质量，为广大学生提供更加公平、优质的教育环境。
一、义务教育整改：全面排查课后服务，推进课程改革
在义务教育整改方面，教育部将全面排查课后服务实施情况，并调整完善相关政策措施。此举旨在确保课后服务的有效性和规范性，为学生提供更加安全、有益的课后学习环境。同时，教育部还将推进课程改革，将国家统一制定的育人“蓝图”细化为地方和学校育人“施工图”的具体路线和措施。这将有助于各地根据实际情况制定更加符合学生需求的课程体系，促进学生的全面发展。
二、初升高政策大调整：考试科目调整、招生名额增加、录取方式改革
在初升高政策方面，教育部将进行一系列重大调整。首先，考试科目将进行调整，更加注重学生的综合素质和实际应用能力。除了语文、数学、外语等基础科目外，物理、化学、生物、历史、地理等选修科目也将纳入考试范围。这将有利于考察学生的综合素质和兴趣爱好，选拔具有特长和潜力的学生。
其次，招生名额将有所增加。为了适应人口增长和教育需求的变化，高中阶段的招生名额将适度增加。这将为更多的中考生提供升学机会，缓解升学压力，使更多的学生有机会接受优质的高中教育。
最后，录取方式也将进行改革。除了考试成绩外，学校还将关注学生的综合素质评价、面试表现、特长才艺等方面。这样的改革将更有利于选拔具有全面素质和创新精神的学生，推动教育向更加全面、多元的方向发展。
三、教育公平：指标到校，公平分配学位
为了实现教育公平，教育部还提出了一项重要政策——指标到校，公平分配学位。具体而言，就是在中考录取时，根据学校规模和人数，将招生名额分配到当地所有初中。这意味着即使中考考生没有达到重点高中的录取分数线，只要获得分配到校名额，仍可顺利就读重点高中。这一政策的实施，将为广大中考生提供公平竞争的机会，突破传统选拔模式的限制，让每位中考生都能受益。
四、改革意义与影响
这次教育部的重大改革，无疑将对教育领域产生深远的影响。首先，它有助于推动教育公平。通过优化资源配置、改革录取方式等措施，使得更多学生有机会接受优质教育，实现教育机会的公平分配。其次，改革有助于提高教育质量。通过推进课程改革、加强师资培训等方式，提升教师的教学水平和学生的综合素质，推动教育质量的整体提升。此外，改革还将激发学生的创新精神和实践能力，培养学生的综合素质和终身学习能力。
然而，改革也会带来一些挑战和困难。例如，如何确保课后服务的质量和安全、如何制定科学合理的课程体系、如何保证招生名额分配的公平性和透明度等。这些问题需要教育部门、学校、家长和社会各界共同努力，共同推动教育改革的深入进行。
五、展望未来：构建更加公平、优质的教育体系
展望未来，我们期待这次教育改革能够取得显著的成效。通过不断优化教育资源配置、完善教育政策、提升教育质量等方式，构建更加公平、优质的教育体系。同时，我们也希望社会各界能够积极关注和支持教育改革，共同为推动我国教育事业的发展贡献力量。
总之，教育部从2024年起对义务教育进行彻底整改和对初升高政策进行重大调整是一项具有深远意义的改革举措。它旨在优化教育资源配置、提高教育质量、促进教育公平，为广大学生提供更加优质的教育环境。虽然改革过程中会面临一些挑战和困难，但我们相信通过各方共同努力，一定能够推动我国教育事业不断向前发展。
教育部岀台政策，禁止学校老师在手机上安排作业。手机害学生不浅呀！
垃圾教育赶紧取消课后服务取消周末寒暑假补课取消课外辅导.取消家长群取消家长打卡取消各种高额费用.读个书家长都要快疯了孩子快累死了
补课不禁！害人一片！对社会无益、对家庭无益、对孩子无益！
教育需要好好的设计规划，不该一刀切，普及高中不一定没有弊端，但早早的分流也没有好处，学生有优等生就有差生，尖子生永远都是稀有的，一定要保证上好学校，不能荒废一个好学生，中不溜的占多大数，所以也必须重视，应该给这些学习中庸的孩子一个继续提高自己的机会，差生也是一小部分，就算让上了高中也不一定能听懂，但是也得有规划吖，不能就放任自流吧，条件好的家庭也是小部分，任何费用不会受影响，但是处于最大部分的是普通百姓，没有多余的钱承担过高的教育费用，补课费用，这就是最大的压力，所以教育，不是简单的1234，必须好好整顿整顿了
现在初中的孩子压力太大了，国家应该普及高中提高整体国民素质
普及高中才是正道，高考再分流也不晚，干嘛15岁去职校混日子，高中家长可以拿钱上又不是不给钱，又不是大学包分配工作，干嘛一定要初中毕业分流？
教育部普及高中义务教育，把好教材质量。管理好大学合理开设的专业教育。严格杜绝私立学校！杜绝资本进入教育体系。
孩子读个书真累啊！能回家自学不？能不能考上不要你们管！
这是那个二 🖊️专家提出来的。。不普及高中，在初中整花活，只会压力越来越大
指标到校了，电话更多了，校长更忙了
共同富裕两大标志:一，全免费的12年义务教育 二:医疗费用报销90%以上
实现12年义务教育有利于实现共同富裕
把教育与经济分裂开来，才是最关键的
2022年以后出生儿童可以免试入高中，家长们放心吧。
中考分流，伤天害理。15岁的孩子，心智都没成熟，这么早一辈子就定型了。
把清北名额按考生人数比例分到各县
作为三个娃的家长深深体会到九年义务教育的感受，大人背井离乡打工，但为了小孩不要象爸妈一样背井离乡打工，不得不让小孩也离开乡村来到圩镇求学，乡村教育低下是不争的事实，可是有谁去管，去理？？九年义务教育的费用多如牛毛又有谁去理会？？想想生活在乡村是多么的可怕。
建议调整义务教育结构，实行小学5年初中3年高中2年模式！！然后高考分流去职业技术大学或者科研学术型大学！根据社会需要培养实用性人才
教育与就业脱钩是耍流氓行为
中考分流不能一刀切！要扩大普通高中的入学比例！
AI合成的文章，不做任何评论
不能简单为了教育公平，缺了人性化，个性化，精英化的教育！太卷太落后的教育有何意义！！！！
人民代表建议取消多媒体教育，孩子成长阶段多媒体教学害了全国多少学生？
赶紧早早分流吧，去唱歌，跳舞，拍篮球，画画，书法，不要都挤来高考争好处！
初中理化史地生什么时候是选修科目？
外语就应该降低分数比例，呼声很高但为何视而不见？
再过十年，高中普及了。都是人口下降得到的结果！
现在初中的孩子压力大到精神崩溃 老师家长天天说考不上高中就上不了大学的事儿
天天喊改，改成天天补课
万人唾骂的学区房不改革，资本的邪恶性质如幽灵一般游荡在学校，扭曲了师生的心灵，再好的改革也只是皮毛而已。
就增加考试科目这一项就已经大幅度增加了孩子们的学习任务，以后学习压力更大，真的担心孩子们的心理健康问题了，从小心里出问题了，以后进入社会后隐患很大的！
职业技术学院都招不到学生了，初中还分流干嘛
应该普及高中教育，取消职业中学，允许初中毕业上职业学院。
赶紧去除英语这个垃圾主课吧，让英语专业的人学就够了
科技兴国教育先行，高中纳入义务教育，减轻学生圧力，减少家长费用，合理分配师生源，杜绝超员班。
英语应该到高中再学，而且应该是不当主课学，会简单对话就可以，它只是一门语言，到大学用到再学也不迟。
建议普及高中
毒教材背后的汉奸内鬼不灭，心中始终放不下
高中需要普及，或者需要普及到80%以上，但根据分数来分配学校。
补课不取消，人口持续下跌，负担不起。
只有提高技术工人的待遇，才是解决内卷的关键。人本来就是有差异的，有人适合读书，有人适合从事职业技术培训，因材施教很重要，没有必要一刀切，让孩子自己选择。关键还是工人的待遇不好让家长和孩子千军万马都得去挤独木桥了。
为啥班级群还在……改个名字
最重要的是先让老师学习，怎么教书育人。我们的教育一为了学生考到高分，学生的德，智也要跟上[笑着哭]
搞来搞去，很快就成为企业了
先把补课禁止了再说吧，学生累家长也累，实在负担不起补课费了。
道德与法治要纳入重点，考题要尽量容易，不拍名次，只分abcde和不及格六个档次，不及格的，应在寒暑假强制去少管所学习，学会了出来，学不会过完年初六再回家吧
对大学增加加大爱国主义教育才硬道理，人才都是大学时流失的
高中应该并入义务教育，然后发展分流，技术教育
应彻底调整为:第一类科目语文数学思想品德。第二类科目物理化学现代科技。第三类科目历史地理生物。第四类科目体育音乐外语。
说了那么多，实行玩代科举制度就公平了，知识只是增加学识，实践考验动手能力犹为重要，社会制度不同选拨人才方式不一样，所以优化选拨条件与途径是教者与学者相益得彰体现！
先把老师整治一遍，老师素质太差了
考不上高中，早早就出社会，现在的学生太小了
教育部应出台.禁止学校老师手机上布置作业.禁止课外补课.增加费用！
名额分配，对学校是好事
公平分配学位，还不如公平分配每所学校的师资。
应该取消中考分流，全面普及普通高中，实行十二年制义务教育。
物理化学成了选修课程，外语倒成了基础课程，这是谁的规定？成年人在社会上有几个用得着外语的？反倒是一个成年人如果不懂一点物理化学的常识，和文盲有什么区别？
要普及高中！
十二年义务教育为什么不执行？
把那些不想学习的垃圾送进高中祸宫那些愿意学匀的人吗？
是真的吗？今年就是2024年，教育部调整的文件在哪
现在生育人口严重下滑，再过几年，好多学校，包括大学要关门了。应该要普及高中，同时，能上大学的尽量上大学。大学要宽进严出。
义务教育学费降下来再说其他，贵的要死，该不是贵族学校，就普通学校
三种人才，一、好学生即全才，每门课都能中等偏上。二、偏才。某一课拔尖有特长。三、庸才，没有特长，全部不及格，关键是老师要帮忙找到兴趣所在把兴趣发展为特长和长板。
把英语降到100分
分配给有后门的人，开绿灯了。更加不合理！
分配名额，这不就是要送礼了吗，[笑着哭]，中考不看分数，看分配名额。这。。。。敢不敢所在城市统一分数线。谈公平的时候。竟然搞分配。这也叫公平。公平就是考试统一分数线
如果只是治标不治本，中国教育谈何未来和融入世界？更谈不上在高科技领域赶超美国。
没事现在还有二胎那一批小孩上学顶着，等20后这一批小孩进学校，所有学校都要腰斩一半，等我小孩入学我看看这些还有这么卷不
这年代应普及高中了！
国家长远发展，必须普及高中，并免实行费教育
普及高中，大学录取率控制30%
普及私立高中而已
不好好管好课上教学质量，整天整盎课后，有什么用！？
听说补课老师一小时2000还有人去？老师嘴巴动几小时等于我一个月
应该取消重点高中，这样才真正的公平。
普及大学才是正道，现在小孩这么少，还不能普及大学，这是教育改革的误区！
取消英语
我家老大初一，早上6.50到校，下午6.15放学，吃饭后去辅导班，10点左右回家，周六辅导班全天（语数外生地）9.30到家，周天在家写作业。心疼孩子还花着钱，但是没办法，孩子不是那种特别优秀的。[扁嘴]
各个层级的学位应该与户口和房产脱勾，建立与社保缴费和个人纳税记录相联系的分配形式。
对于此次整改调整我们持欢迎态度，不过问责处罚制度也必须同时跟上，这样才能保证政策的有效实施………
只考数理化，最有效选拨人才。考试科目泛滥后，总分高的是下死功夫
学习成绩又好的学生，读完初中就没必要再上学了，早点去搬砖节省家庭开支，省的被再薅羊毛。成绩好的平民百姓子女，家里多卖血多准备点钱——上大学——找工作——考体制内面试时花销……
应试模式消灭了人才
以现在的学习进度和标准来考虑，初中都学不好的，上高中就是听天书一样 根本听不懂 看不懂 算不懂。见过太多没考上高中 花钱进私立高中的了。到时侯自己就不上了。亲身经历[呲牙笑]
一会一个调，全是花里胡哨的
想更好改就是了，你想革什么？物化生历地何时成为初中生的选修科目了？
中考应全国统考，地方出题有问题
取消什么体育考试，体体育跟人才培养有屁关系，正常人都会跑歩
TF
那些叫普及高中的人，麻烦你去初中随便抽查一下有多少学生会加减乘除混算先。浪费时间。
屁话
有雷木雨
初升高，100％，高中毕业分流。
应该搞些私教机构，有竞争才有进步！
个人认为，指标到校这一块应该调整，即使平均分配名额，也要设置一个分数线，这样考不到最低分数线的也不能读重点，这样更能留住优秀的学生，也能促进公平竞争。
社会有穷，有富，怎么能公平？能去公平吗？
为什么思想品德与体育没纳入考试范围？看看现在很多年轻人品德与体质都出现问题
努力办好职业教育才是正道。职业教育高考题那么简单都做不明白的孩子，你让他读普通高中，这不找别扭么！
为了适应人口增长[笑着哭][笑着哭][笑着哭]