舌尖到丰碑！北印附小劳动课解锁四维育人新体验

为深刻落实“以劳树德、以劳增智、以劳健体、以劳育美”教育理念，北京印刷学院附属小学以“舌尖·生活·诗心·丰碑”为脉络，开展沉浸式劳动教育实践活动，通过味觉探索、生活创造、精神书写、榜样传承四大主题，构建“具身体验-情感共鸣-价值升华”的育人闭环，让劳动教育从“课本”走向“生活”，从“知识”内化为“品格”。

体验舌尖的味道

"原来揉面要像抚摸婴儿皮肤般轻柔，翻炒时需用'推拉'而非'搅拌'。"同学们用手机记录下揉面力度与面团状态的关系。“当自己手磨的豆浆在石磨纹路中流淌时，我突然读懂了‘粒粒皆辛苦’不是叹息，而是对生命循环的礼赞。”孩子们在劳动实践日志中这样写道。

"一菜一世界"，我们追随中华美食，解码劳动实践链：对比不同火候对梅菜扣肉软糯度的影响，记录油温与食材褐变速度；探访非遗面点工坊，复刻古代"蟹酿橙"的高光时刻；哪怕是一盘再平凡不过的蛋炒饭，也会让饭粒粒分开，还要沾着蛋。同学们通过亲身体验美食烹饪，理解劳动创造价值的内涵。尊重劳动、热爱劳动，将劳动精神内化于心、外化于行。

劳动最光荣

创造美好的生活

劳动最光荣

五一假期里，学生们在享受难得的惬意时光中，用勤劳的双手搭建起了“可触摸的诗意栖居”。

劳动最光荣

房间内，他们化身“收纳魔法师”。书本在书架上整齐列队，衣物在衣柜里分类归位，杂物在收纳盒中各安其所。擦拭桌椅、清扫地面，一尘不染的角落诉说着秩序之美，疲惫的心灵也有了栖息港湾。

窗台上，他们又成为“护花小天使”。将花种埋入松软土壤，浇水、施肥、观察，看嫩芽舒展、叶片生长，看花苞孕育、绽放笑颜。那抹生机勃勃的绿意与娇艳，让居室盈满自然芬芳，也点亮了同学们对生活的无限热爱。

书写劳动的情怀

劳动最光荣

热爱劳动，是站在敦煌壁画前触摸飞天的衣袂，也是俯身实验室记录数据时的屏息凝神；是陶渊明“晨兴理荒秽”的旷达，更是当代青年在空间站培育太空稻的执着。那些在稻田里插秧的脊背、在灶台前翻炒的手臂、在机床前专注的眼眸，共同构成人类文明最壮丽的群像——他们用劳动证明：真正的永恒，从不在典籍的字缝间，而在亿万双手掌接续的茧花里。

热爱劳动，不是对苦难的讴歌，而是对生命本质的礼赞——当我们俯身耕耘时，脚下的大地会生长出比稻穗更饱满的答案。以劳动为笔，绘就生命长卷，在躬身力行中触摸文明的脉搏。

讲述英雄的故事

原子弹之父邓稼先一生隐姓埋名，以生命为代价守护国家安全，彰显了科学家的赤诚与担当。

铁人精神的石油丰碑王进喜用“宁肯少活20年，拼命也要拿下大油田”的誓言，铸就了永不褪色的铁人精神。

杂交水稻的田间守望者袁隆平90岁高龄仍坚持下田，用“一粒种子改变世界”，让中国人端稳了自己的饭碗。

桥吊专家许振超立足港口装卸岗位，带领团队刷新世界集装箱装卸纪录，以主人翁精神诠释劳动价值，让“工匠精神”在港口绽放光芒。

劳动英雄的事迹是宝贵的精神财富，其爱岗敬业、勇于创新、无私奉献的精神值得我们学习并践行于生活。

后 记

劳动教育不是简单的技能传授，而是要搭建起连接历史与未来、个体与文明的精神桥梁。当同学们在烹饪美食时触摸到中华饮食文明的年轮，在照料绿植时领悟到生命共生的智慧，在聆听英雄的故事时感受到精神血脉的奔涌，这才是劳动教育最动人、最可爱的模样。