教育部新规力推书法教育数字化

智能书法台迎来政策风口！

教育部办公厅于2024年10月印发的《关于进一步加强中小学规范汉字书写教育的通知》（以下简称《通知》）明确要求，全国中小学须每周开设不少于一节的书法课程， 并着重强调"增强数字赋能"，探索数字化技术手段提升书法教育质量的有效路径。

在这一政策“东风”下，涂画科技研发的智能书法台，以创新专利技术实现传统书法与数字科技的深度融合，为中小学落实政策要求提供了科学实用的解决方案。

政策引领下的

数字书法教育新路径

教育部文件指出，需探索数字化手段赋能汉字书法教育，研发实用资源，并鼓励利用国家中小学智慧教育平台等数字资源。这一要求既顺应教育信息化 2.0 趋势，也为解决传统书法教学中资源不均衡、互动性不足等问题提供了方向。

涂画科技智能书法台的研发，正是对 “数字赋能” 政策的精准响应 —— 其以水代墨、三维力检测等技术，打破 “笔墨纸砚” 的传统限制，构建起 “科技 + 文化” 的新型教学场景。

功能矩阵：

构建全场景书写教育生态

智能书法台的技术创新直击传统教学痛点。以水代墨技术不仅解决墨水污染问题，更通过屏幕实时呈现笔触效果，还原毛笔书写的 “润笔” 体验；红外电磁双触控技术则确保屏幕对笔锋动作的灵敏响应，实现 “挥笔台上，作品立现” 的即时交互。

自由书写与名帖临摹：提供田字格、竖向分隔线辅助定位，支持无限次笔画回退，满足日常练习需求；收录20多位名家30多本名帖（含楷、行、草、篆、隶等书体），学生可通过描红或直接临摹系统学习经典，学习结果支持保存分享，形成个性化学习档案。

书法字典与百科体系：支持50 万字历代名家字体查询，单字可直接描红临摹；内含海量书法概论知识，结合章节式流媒体呈现的书法简史，构建起系统的知识体系，帮助学生理解汉字演变脉络。基本满足书法书法学习者的学习需求，牢固基础，轻松进阶。

作品展示与社交：“书法长廊” 支持校内优秀作品展示，学生可点赞、分享，形成学习共同体；贵宾签名、照片海报等功能，将书法融入校园活动（如典礼签名、节气主题创作），增强应用场景的趣味性。

DIY 创作系统：70多幅山水花鸟背景、不同格式的电子印章、丰富的装裱风格，允许学生对作品进行个性化设计，完成从书写到 “作品成型” 的完整创作体验，契合教育部 “提升文化自信” 的教育目标。

多维应用：

打通校园书法教育全场景

在课堂教学中，教师可利用名帖临摹模块开展分组教学，通过实时投影展示学生书写过程；

课后延时服务中，书法长廊与创意对联等功能可组织兴趣社团活动；

校园文化建设中，节气海报、书法简史等模块能融入传统文化主题展览；

其数据统计功能还可记录学生书写轨迹，为教师评估教学效果、制定个性化指导方案提供数据支撑，实现 “教 - 学 - 评” 闭环。

智能书法台通过 “技术减负、资源增效” 的模式，有效降低书法教学门槛 —— 通过系统内置的名家字库与教学资源，普通教师即可开展规范教学；无需大量耗材投入，以屏代纸的设计既环保又经济。

正如教育部所倡导的 “扩大应用范围”，智能书法台通过数字化技术，让优质书法教育资源突破地域限制，为城乡中小学提供均等化的书写教育支持，真正实现 “提升规范汉字书写教育质效” 的政策目标。