全网都在喊话，关闭网络游戏，你支持吗？📱 孩子的未来不该“躺平”在虚拟世界里 这种呼声的蔓延，并非空穴来风，而是无数家庭被青少年网瘾困扰后的集体焦虑。据相关数据统计，我国青少年网民规模已超三亿，其中约三千万人存在不同程度的网瘾问题，这些数字背后，是一个个陷入挣扎的家庭和被虚拟世界消耗的青春。家长们眼睁睁看着孩子从厌学逃学，到情绪极端、易怒暴躁，甚至因索要游戏充值费用与父母发生冲突，这种无力感最终转化为对网络游戏的强烈抵触。 但简单呼吁“关闭网络游戏”，看似直接有效，实则忽略了问题的复杂性。网络游戏本身并非洪水猛兽，不少优质作品包含历史知识、逻辑思维训练等元素，能为青少年提供多元化的认知渠道，完全关闭反而可能切断这种有益的数字体验。更关键的是，在数字化时代，网络已成为生活必需品，彻底禁止游戏无法让孩子真正远离虚拟环境，反而可能催生地下游戏交易、翻墙玩未监管游戏等更危险的行为。 青少年沉迷的核心，往往不在于游戏本身，而在于现实生活中缺乏足够的替代选项和情感陪伴。许多家庭中，父母忙于工作，将电子设备当作“临时保姆”，孩子在现实中得不到关注和认可，便转向游戏世界寻求成就感；部分学校重学业轻素质，缺乏足够的体育、艺术、实践活动，让孩子的课余生活变得单调乏味，游戏自然成为主要消遣。从这个角度看，网瘾本质是成长需求未被满足的外在表现，单纯关闭游戏无法解决根源问题。 这些年，国家已出台多项防沉迷措施，比如限制未成年人游戏时长、推行实名验证、要求游戏企业设置充值限额等，这些政策在一定程度上遏制了过度沉迷的势头。但政策的落地仍存在漏洞，部分游戏平台为追求利益，对防沉迷系统执行不力，甚至出现“租号”“借号”等规避监管的灰色产业，让政策效果打了折扣。这说明问题的关键不在于“关不关”，而在于“管不管到位”。 家长的引导责任同样不可缺位。很多沉迷案例中，家长要么完全放任，要么简单粗暴地禁止，两种极端都容易引发孩子的逆反心理。真正有效的方式，是建立合理的规则意识，比如约定每日游戏时长、将游戏作为完成学习任务后的奖励，同时花时间陪伴孩子参与户外活动、培养兴趣爱好，让孩子在现实中找到乐趣和价值。只有家庭、学校、平台、社会形成合力，才能构建起健康的数字环境。 这场关于网络游戏的争论，本质是数字化时代如何平衡科技发展与青少年成长的命题。我们不能因噎废食，将网络游戏一棍子打死，也不能放任其无序发展，危害青少年身心健康。真正的解决方案，应当是强化平台监管责任，堵住政策漏洞，同时补齐家庭教育和学校素质教育的短板，让孩子既能合理利用数字资源，又能守住现实生活的底线。 各位读者你们怎么看？欢迎在评论区讨论。
加里敦附属二小一年三班常务副班长
跟游戏没关系，都是没正事的家长造成的